生活中的比导学案1.doc

宝鸡高新第一小学数 学 导 学 案年级六年级上册课题生活中的比备课教师执教备课日期8、26学习目标理解比的意义，学会比的读写法，掌握比的各部分名称和求比值的方法；弄清比同除法、分数之间的关系及倍数比与相差比的区别重点理解比的意义，学会比的读写法，掌握比的各部分名称和求比值的方法难 点理解比的意义主 要 导 学 过 程教 学 环 节时间分配活动内容导学策略与方法备注一、激趣导入2课件出示照片，学生观察比较，那几幅图比较像？观察图片抢答课件出示二、探究新知23（一） 学生自学活动单问题导读部分，完成导学问题。认真自学课本第48页的内容，思考回答：（1）哪几张图片和图片A比较像？（2）图片A与图片D、图片B 这三张图片的长和宽均有什么关系？这三个长方形的长都是宽的（ ）倍，宽是长的（ ）。3）认真自学课本49页的内容 填表1： 马拉松选手和骑车人谁的速度快？ 填表2： 哪个摊位上的苹果最便宜？二）小组交流问题导读部分，形成共识，并在全班展示1、认识比：像上面那样，两个数相除又叫做两个数的比如32 3比2 写作（ ） 或者（ ）如4.534.5比3 写作（ ）或者（ ）注意：虽然比可以写作分数形式但仍要读作几比几，不能读作几分之几 2、认识比各部分的名称。6 ： 4 = 1.5 （ ） （ ）（ ） （ ） 3、比与分数、除法的关系。联 系区 别比前项比号后项比值分数除法学习内容由学生独立完成, 并在小组内交流，并在班级汇报.给予个人和小组加分课件出示课件标准跑道图片三,巩固练习与检测按照要求完成活动单问题检测部分12(三)学生独立完成活动单练习与检测部分.基础巩固： （一）、填空题（二）判断（三）写出下列各比的比值15:18 0.8:2.5 0.6:3 1.6:2.46分：1.5小时 7厘米：7千米 ： 能力提高1、某班今天请病假2人，事假1人，出勤48人，缺勤人数与全班人数的比是多少？2、一批货物运走了 ，剩下的货物与原来货物的数量比是多少？个人独立完成,组内订对结果.小组长依据检测结果给予个人加分四.小结回顾2本节课你有什么收获?个人谈收获五.布置作业1练习册和资源与学案“生活中的比”板书设 计生活中的比6 ： 4 = 1.5 （ 前项 ）（ 比号 ）（ 后项 ）（ 比值 ）教学反思