大与小教案.doc

优秀教案小班数学教案大与小活动目标：1、认识大与小的概念2、能用目测的方法比较大和小，并按物体的大与小进行分类。3、通过与同伴的共同探究，提高合作能力，体验合作的乐趣。重难点：重点：认识大与小的概念难点：能用目测的方法比较大和小，并能与同伴共同按物体的大与小进行分类。活动准备：汽球、气泵、“大”“小”字卡、纸箱、衣服、鞋子、袜子、教学PPT、桌子、碗、汤匙教学过程：一、从魔术箱变出气球，气泵，吹气球，初步感知大和小。1、老师现场吹出两个大小明显不同的气球，引导幼儿观察气球的不同。2、引导幼儿说出大和小，并出示字卡。二、请幼儿分辨不同大小的物品，并按大 大、小 小进行配对。1、送气球：从魔术箱变出两个大小不同的娃娃，请幼儿比较大小，并引导幼儿把大气球送给大娃娃，小气球送给小娃娃。2、从魔术箱变出两件衣服，两双鞋子，两双袜子，进一步比较大小3、娃娃准备出去玩了，请幼儿分别为娃娃穿上适当的衣物。4、小结：大娃娃穿大衣服、大鞋子、大袜子；小娃娃穿小衣服、小鞋子、小袜子。三、操作游戏摆碗筷1、出示教学PPT，教师示范操作。该PPT内演示了大小两类图片（包括人、桌子、碗、汤匙）2、请能力较强的幼儿上来操作。3、分两组以竞赛的形式摆碗筷。4、小结：大人坐大桌子，用大碗、大汤匙；小孩子坐小桌子