大的和小的教案.doc

小班 《大和小》教案
李永芬
【活动目标】
　　1、学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来认识的。
　　2、通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变，初步发展幼儿的多向思维。
　　3、激发幼儿探索的主动性、积极性，培养幼儿探索的兴趣。
 【活动准备】
　　1、硬纸鱼20条(有大小差别)、钓鱼竿若干、用大积木围搭成一个“池塘”。
　　2、气球若干。
　　3、可变大或变小的食物若干种，如饼干、水果、青菜等。 
【活动过程】
游戏一：钓鱼
　　1、每次请一名幼儿来钓鱼，要求钓“池塘”中所有鱼中最大的一条和最小的一条。鱼钓上来后，分别放在大鱼筐和小鱼筐里。
　　2、尝试：请幼儿自由地钓鱼，仍旧要求钓最大的和最小的鱼。
游戏二：超级比一比。
　　1、请幼儿将手放在眼睛前当望远镜，大家一起来找找教室里的“大”和“小”。
　　2、将幼儿分成两组，玩超级比一比的游戏：比比谁的鞋子最大？谁的头最大？谁的嘴巴张得最大？谁的手最大？谁穿的衣服最大？……
 游戏三：吹气球
　　1．引导幼儿想一想：有哪些能够变大和变小的物体？
　　(游泳圈、气球、扇子、被子、雨伞。)
　　2．幼儿尝试让气球变大的方法。
　　(1)请几名幼儿用口将气球吹大。
　　(2)用口吹难度太大，可以用气筒打气。
　　3．思考用什么方法让气球变小。
　　(1)用自己的身体部位(用手戳破、用脚踩爆、用屁股压破)。
　　(2)借助外力的方法(用针刺破、用锤子或砖头砸破、用钉子戳破)
　　(3)将绑紧气球的绳子解开，直接放气。
　　4．幼儿自由地到户外玩气球。
游戏四：食物变变变
　　1、大家围坐在桌前，观察饼干、水果、青菜、火腿、等食物。
　　2、提问：怎样使食物变大、变小？：
　　(吃一吃、炒一炒、切一切、剁一剁、摘断、晒干、浸泡、油煎。)
　　3、分享食物，把好吃的东西变小、变没有。