孟令军课堂观察记录表单4.doc

课堂观察记录表单4学科信息技术年级四年级教材版本视频课课题我是一个粉刷匠“彩色橡皮”工具观察视角四、学得如何观察者：孟令军观察视点观察记录1.目标达成：通过当堂检测检查预期教学目标是否达成？是2.各有所得：全班不同水平的学生是否各有所得？是3.特殊需要：是否能了解、满足学生的特殊教育需要？是4.时间空间：是否给学生创设必要的时空、进行独立思考与实践？少有不足，给学生自由发挥的空间有限制。5.问题解决：学生学习中的疑难问题，是否得到有效解决？是6.作业完成：老师分层布置的作业，学生完成的程度。不是太明显7.相异思维：学生对同一问题有无独特的思考和创见是补充视点： 在整个课堂中，显得属于学生自己发现和自己解决的问题几乎没有，都是老师提出问题，学生才被动的接受学习内容。教学改进建议： 在有效的课堂上，应该学生会自己发现问题和解决问题，在难点上，老师也可以给学生充分的小组合作学习来解决问题的空间，如果真是搞不懂，老师可以示范讲解。