影子基地学习心得三.docx

亲切的启黄
樊湾湾
黄州十一月，冬意渐浓。启黄校园里几株不知名的花朵正在瑟瑟寒风中，傲然绽放，热烈地、蓬勃地、努力地向上生长着，蕴含着无穷的生机。不知不觉在影子基地一个月的时间就到了，感觉还有很多的东西没有学，很多老师的课还没听。有些许遗憾，但更多的是满满的收获。
在没来启黄之前，我听到的感受到的是启黄巨大的名气，居高不下的升学率，成绩斐然的名师，获奖无数的学生，很多的状元，很多的专家等等，总感觉启黄有一个光环，令人敬佩但是遥远。当我真正走进这所百年名校后，我感受到的是那么的亲切。
印象很深的是启黄的办公室，总是那么的忙碌。无论什么时间去找我的指导老师姚丽霞老师，她不是在批改作业，就是在准备上课的材料，我想在启黄还有很多这样的老师。办公室虽然不大，但是井井有条，放眼望去，都是各种教具、教参、作业……时不时还能听到老师互相交流课件上的问题。那时我想到，那么多的名师就产生在这样朴素简单的办公室里，那么多的先进的教学方法就是来自于这样辛勤工作的办公室里。这些老师是那么的亲切，他们不一定资质超群，然而凭着对教育的热爱和执着的追求，一步一步成就了今天，成就了启黄。因为热爱，所以执着；因为执着，所以超越。所以才有启黄老师课堂教学技艺的迅速攀升，对教学教研的痴迷，对数学课堂的深刻见解。
亲切的汤老师，在参加九年级集体备课时，认识了德高望重的汤老师。汤老师充分发挥自身的引领作用，通过自己的实际言行影响、感染着年轻老师们和我们这些国培学员。专业上互相学习，互相帮助，互相促进，还和年轻教师们比上课提升，比听课学习数量，比读书摘抄，比论文撰写质量……互相听课学习，互相交流。他热心提携后进，热心参加年轻教师的备课，想点子，出主意。正是因为有着汤老师这样的老师，启黄的老师们仿佛一个温暖的大家庭，所以能够与时俱进人才辈出。与汤老师的交流，让我深深感受到，教师是一个终身学习者，教育是飞速发展的一个行业，如果不及时学习，不及时给自己充电，很快就会被淘汰，坚持在书本中学习，在实践中学习，成为一名学习型的教师。
一个月里，让我感觉启黄越来越亲切，不再那么遥不可及。如同启黄的校园，在静谧中透着勃勃生机，在平凡中透着非凡。