平面镜成像与作图(1).doc

时 间2011年4月日 星期学 习 内 容大 课 题学时 共 1 学时本节内容复习“平面镜成像与作图” 第 学时知识技能过程方法 情感态度价值观 学 习 目 标1、知道平面镜成像特点，并能应用此特点来解释简单的现象。2、能说明平面镜成像的原理和虚像的含义。3、知道平面镜对光的控制作用，并会处理有关的作图题。4、了解平面镜在日常生活中的应用。5、通过对平面镜的应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响。学习重点平面镜成像作图学习难点平面镜成像作图学生学习活动 概 要 提出问题-平面镜成像特点-观看探究平面镜成像特点的实验-平面镜的应用-回忆平面镜成像作图方法-作图例题-课堂练习学 习 过 程教学过程学 生 学 习 活 动教 师 帮 辅 活 动提出问题引出课题看图，回答问题。投影三幅图，提问：这几幅图美吗？它们都包含了什么共同的物理知识？这节课就“复习平面镜及作图”，出示课题。平面镜成像特点回答问题。记住平面镜成像的特点及实像与虚像的区别。出示问题：1、 什么叫平面镜？平面镜成像原理是什么？2、 平面镜成像有哪些特点？3、 实像和虚像有哪些区别？4、 投影“平面镜及特点”“实像与虚像的区别”。学 习 过 程教学过程学生学习活动教师帮辅活动平面镜成像实验回答：通过实验探究得来。需要玻璃板、白纸、刻度尺、蜡烛、笔。回答：做这个实验时要特别注意哪些？（镜面要竖直、蜡烛与像要完全重合）问：上述平面镜成像的特点是怎样得来的呢？你还能记清这个实验所用的仪器及实验过程吗？播放“平面镜成像实验”录像。平面镜的应用说出平面镜有哪些应用。观看投影。投影平面镜的应用：在生活、军事、医学、通信等方面的应用平面镜成像作图方法回忆：平面镜成像作图方法有哪两种？一、帮助学生回忆平面镜成像的作图方法：1、根据光的反射定律。2、根据物像关于平面镜对称的特点。二、投影上述四种作图方法的动画。题型归类达标测评思考、讨论、回答、感知投影题型及题目，引导学生讨论用到的知识并处理。题型一：实验类。（第3题）题型二：成像类。（第1、2题）题型三：应用类。（第5题）题型五：作图类。（第4、6、7、8、9题）课堂小结系统整和听讲、理清知识脉络，明确解题方法归纳本节知识：本节课我们复习了平面镜成像的特点、平面镜的应用、实像和虚像的区别，回忆了平面镜成像探究实验所的实验过程。知道了平面镜的两种作图方法。通过练习对平面镜知识更加巩固了。反 思