平面镜成像与作图(1).doc

时 间

2011
年
4
月

日
星期

学 习 内 容
大 课 题

学
时
共 1 学时
本节内容
复习“平面镜成像与作图”
第 学时
知识技能过程方法
情感态度价值观
学 习 目 标

1、知道平面镜成像特点，并能应用此特点来解释简单的现象。
2、能说明平面镜成像的原理和虚像的含义。
3、知道平面镜对光的控制作用，并会处理有关的作图题。
4、了解平面镜在日常生活中的应用。
5、通过对平面镜的应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响。
学习重点
平面镜成像作图
学习难点
平面镜成像作图
学生学习活动 概 要
提出问题-平面镜成像特点-观看探究平面镜成像特点的实验-平面镜的应用-回忆平面镜成像作图方法-作图例题-课堂练习

学 习 过 程
教学过程
学 生 学 习 活 动
教 师 帮 辅 活 动
提出问题引出课题
看图，回答问题。
投影三幅图，提问：这几幅图美吗？它们都包含了什么共同的物理知识？这节课就“复习平面镜及作图”，出示课题。
平面镜成像特点
回答问题。记住平面镜成像的特点及实像与虚像的区别。
出示问题：
1、 什么叫平面镜？平面镜成像原理是什么？
2、 平面镜成像有哪些特点？
3、 实像和虚像有哪些区别？
4、 投影“平面镜及特点”“实像与虚像的区别”。

学 习 过 程
教学过程
学生学习活动
教师帮辅活动
平面镜成像实验
回答：通过实验探究得来。需要玻璃板、白纸、刻度尺、蜡烛、笔。
回答：做这个实验时要特别注意哪些？（镜面要竖直、蜡烛与像要完全重合）
问：
上述平面镜成像的特点是怎样得来的呢？
你还能记清这个实验所用的仪器及实验过程吗？
播放“平面镜成像实验”录像。
平面镜的应用
说出平面镜有哪些应用。
观看投影。
投影平面镜的应用：在生活、军事、医学、通信等方面的应用
平面镜成像作图方法
回忆：平面镜成像作图方法有哪两种？
一、帮助学生回忆平面镜成像的作图方法：
1、根据光的反射定律。
2、根据物像关于平面镜对称的特点。
二、投影上述四种作图方法的动画。
题型
归类
达标
测评

思考、讨论、回答、感知

投影题型及题目，引导学生讨论用到的知识并处理。
题型一：实验类。（第3题）
题型二：成像类。（第1、2题）
题型三：应用类。（第5题）
题型五：作图类。（第4、6、7、8、9题）

课堂小结
系统整和

听讲、理清知识脉络，明确解题方法
归纳本节知识：本节课我们复习了平面镜成像的特点、平面镜的应用、实像和虚像的区别，回忆了平面镜成像探究实验所的实验过程。知道了平面镜的两种作图方法。通过练习对平面镜知识更加巩固了。
反 思