八年级12课时潘.doc

地理 学科（八）
罗田县思源实验学校教案

课题
（项目）
世界气候类型---寒带、高原和高山气候
课时
总第12课时
授课
时间
年　 月　　日，第　9 周，第　　节
主备人：潘秋平
教学
目标

知识与技能：
掌握寒带、高原和高山气候类型的气温和降水的特点。
过程与方法：先讲后练

情感态度与价值观：
激发学生了解世界气候类型的兴趣、从而热爱我们的地球家园。
教学
方法
自主学习、合作探究、总结练习。
重点
难点
教学重点：掌握寒带、高原和高山气候类型的气温和降水的特点。

教学难点：
掌握寒带、高原和高山气候类型的气温和降水的特点。

教
学
过
程

教
学
过
程
集体备课
个人设计

一、 复习巩固，导入新课。
1、说出热带的气候类型及其特点。
2、说出亚热带的气候类型、分布及其特点
3、画出温带的气候类型的气温曲线图和降水柱状图。
4、说出各种气候类型的自然景观。
二、自主学习，合作探究新知识。
1、寒带气候类型的种类、特点。
寒带地区气候类型包括寒带苔原气候和寒带冰原气候。
寒带苔原气候的特点：长冬无夏，终年寒冷。一年中只有两三个月的月平均气温在

以纬度分布来说出各种气候类型，找出各种气候的特点，比较几种典型气候的异同点：如热带季风气候与热带草原气候，亚热带地中海气候与亚热带季风气候等

0℃以上，但是最高气温也不超过10℃。年降水量约为200—300毫米，以降雪为主。
寒带冰原气候的特点：气候区全年气温很低，风速很大，树木生长发育困难，地面只生长苔藓、地衣以及某些小灌木等。“苔原”在芬兰语中的意思是“没有森林的地方”。
寒带冰原气候的分布：南极大陆和格陵兰岛的大部分地区。
寒带地区虽然不是人类大规模定居和进行生产的地区，但是却蕴藏着丰富的资源。
看R、S、T、U图，描述寒带苔原气候和寒带冰原气候的自然景观。
2、高原气候和高山气候的分布及特点：
在中、低纬度的高原和高山地区，气候从山麓到山顶呈垂直变化，并有着不同的自然景观。高山下部的山坡上有树林覆盖，再往上是幼小、低矮的植物。到一定高度，植物已不能生长，山顶被冰雪覆盖。
看P40面的高山图，说出山顶、山腰、山底的自然景观。
三、总结交流，完成作业

作业
必做作业：
《填充图》和《练习册》上的同步练习
选做作业：
课后
反思
内容少，效果还可以。有课件，准备充分，才好上好课。