专题2细胞工程课时知能评估3.doc

专题2细胞工程 课时知能评估
一、选择题
1．(2010年高考浙江理综)下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是(答案：D
A．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞
B．克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变
C．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的
D．恶性细胞系的细胞可进行传代培养
2．(2010年高考浙江理综)将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是(　　) B

3．(2010年高考江苏卷)明党参是我国珍稀药用植物，对其进行保护性开发利用的方法有(多选)(　　)
A．设计细胞培养反应器，实现药用成分的工厂化生产
B．大量培养愈伤组织，直接提取药用成分
C．大规模栽培组织培养苗，获取药用成分
D．利用组织培养获得胚状体，制成人工种子
答案：ABCD
4．(2009年浙江理综)用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是(　　)
A．都需用CO2培养箱
B．都需用液体培养基
C．都要在无菌条件下进行
D．都可体现细胞的全能性
答案：C
5．在动物体细胞克隆技术中，不一定涉及(　　)
A．卵母细胞的培养　　　　　　B．细胞核移植
C．早期胚胎培养 D．导入外源基因
答案：D
6．利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是(　　)
A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体
B．体外培养单个效应B细胞(浆细胞)可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C．将等量效应B细胞(浆细胞)和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞
D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者
答案：D
二、非选择题
7．(2010年高考课标全国理综)请回答：
(1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的________，繁殖种苗的速度________。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部________。
(2)把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免________的污染。
(3)微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗________，而与________配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需要使用的生长调节剂是________(脱落酸、2,4D)。

(4)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图。据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是________，单株鲜重的变化趋势是________。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量________(能、不能)满足自身最佳生长的需要。
(5)据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应________(降低，增加)培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。
答案：(1)遗传特性　快　遗传信息　(2)微生物　(3)生根　细胞分裂素　2,4D　(4)逐渐减小　先增加后下降　不能　(5)降低
8. 如图为植物体细胞杂交过程示意图，据图回答：
(1)步骤①是_____________，最常用的方法是__________。
(2)步骤②一般常用的化学试剂是__________，目的是_____________。
(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是________，其中步骤④相当于________，步骤⑤相当于________。
(4)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。使________________能够在新的植物体上有所表现，其根本原因是____________________。
(5)从理论上讲，杂种植株的育性为________。若运用传统有性杂交的方法能否实现？_________。说明理由：_________________。因此，这项研究对于培养作物新品种的重大意义在于_______________________。
(6)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？____________。为什么？ _________________。
答案：(1)去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体　酶解法　(2)聚乙二醇(PEG)　诱导不同植物体细胞的原生质体融合　(3)植物组织培养　脱分化　再分化　(4)远缘杂交亲本的遗传特征　杂种植株获得双亲的遗传物质　(5)可育　不能　因为不同种生物之间存在生殖隔离　克服远缘杂交不亲和的障碍，大大扩大了可用于杂交的亲本组合范围
(6)不遵循　因为在生物进行有性生殖的过程中才遵循孟德尔的遗传规律，而植物体细胞杂交育种的过程不属于有性生殖
9．(2011年武清测试)如图所示。

(1)淋巴细胞能与骨髓瘤细胞融合成一个细胞，两种细胞膜也能“融合”在一起，说明细胞膜__________。此过程，常用_____________作为诱导剂，该细胞的特点是_____________________________。
(2)已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖，将这两种细胞在试管中混合，加聚乙二醇促融，获得杂种细胞。请设计一种方法(不考虑机械方法)，从培养液中分离出杂交瘤细胞。
方法：______________________________。
(3)杂交瘤细胞繁殖进行的是__________分裂，其遗传性状________。
(4)杂交瘤细胞的体外培养与植物组织培养的培养基相比有何主要不同？___________________________________________。
(5)单克隆抗体注入体内后可以自动追踪抗原(病原体或癌变细胞等)并与之结合，而绝不攻击任何正常细胞，故称为“生物导弹”，这是利用了__________________________________________。
(6)在单克隆抗体制备过程中，还应用了细胞工程中的_________和________两大技术。
答案：(1)具有一定的流动性　聚乙二醇或灭活病毒　具有无限增殖能力，能产生特异性抗体
(2)培养液中加入氨基嘌呤，收集增殖的细胞
(3)有丝　保持不变(稳定)
(4)动物细胞培养用的是液体培养基，且其中含有动物血清
(5)抗原与抗体之间结合的高度特异性
(6)动物细胞融合　动物细胞培养
10．下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。

(1)________技术是单克隆抗体技术的基础。
(2)根据培养基的用途分类，图中HAT培养基属于________________培养基。
(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是______________。
(4)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外，还可以采用______________________________。
(5)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞________的特点，又具备淋巴细胞________的特点。
(6)淋巴细胞是由动物______中的______细胞分化而来的。
(7)杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是____________。
答案：(1)动物细胞培养　(2)选择　(3)特异性强、灵敏度高　(4)灭活的病毒　(5)在体外大量增殖　分泌特异性抗体　(6)骨髓　造血干　(7)主动运输(主动吸收)