我的-苏轼词两首.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,我的 苏轼词两首,许多古人，每见名山大川，必有所感怀。如,孔子,“,登泰山而小天下,”,，,范仲淹,临洞庭而忧苍生,，,欧阳修,游滁州而醉山水,。他们心为山动，情为水发，锦文华章喷薄而出，留下许多千古绝唱。,宋代词人,苏东坡,来到传说中的历经沧桑的赤壁古战场，同样颇有感触,于是醉书一曲念奴娇,让世人传唱。,念奴娇赤壁怀古,自题金山画像,心似已灰之木，,身如不系之舟。,问余平生功业，,黄州惠州儋州。,苏轼画像,教学目标,1、理解词人复杂的心情，进而丰富我们的情感世界；,2、掌握一些常用的鉴赏诗词的方法。,确立重点：,情与景的自然结合。,确定难点,：,如何理解“人生如梦”？,预习检测,（填空）,苏轼,(1037-1101),北宋文学家、书画家。字 ，号 ，眉州眉山（今属四川）人。历任杭州通判，知密州、徐州、湖州。,他先,被贬黄州。后又贬谪惠州、儋州。北还后第二年病死常州。与父,洵,弟,辙,，合称“,三苏,”。苏轼是我国历史上罕见的全能文学家,诗与,黄庭坚,齐名,散文与,欧阳修,齐名,词与,辛弃疾,齐名,开创了,豪放派,的词风。,子瞻,东坡居士,宋代的黄州，就是今天的湖北黄冈。黄,冈西北的长江边上，有一处风景胜地。那儿,矗立着一座红褐色的山崖，因为形状很像鼻,子，人们就称它为赤鼻矶；又因为山崖陡峭,如一面墙壁，所以它也被称为赤壁。宋神宗,元丰五年（1082年），苏轼遭受政治迫害，,被贬谪到黄州已经两年了。,背景介绍,1079年，苏轼因为“,”被捕下狱。自被捕到结案，历时五个月，不论在朝在野，政见同与不同，营救者络绎不绝。最后，宋神宗才不杀苏轼，而以贬谪苏轼到黄州做团练副使了事。,1082年，苏轼,岁，在心情极其复杂的情况下，他游赤壁时写下了这首词。,乌台诗案,47,重点字词,大江：,纶巾：,尊：,华,：,酹：,重点字词,大江：长江。,纶巾：青丝帛的头巾。,尊：通“樽”，酒杯。,华,：指（头发）黑白混杂,。华发，白发。,酹：祭奠,。,念奴娇 赤壁怀古,苏 轼,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒,西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊,涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪,杰。,遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。,羽扇纶(Gun)巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。,故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如,梦，一尊还酹(Li)江月。,朗读指导,这首词历来被视为,豪放派,的代表作，应读得,铿锵有力,，表现出作者对历史上这场战争的向往和对英雄的景仰；最后的感慨语应读得洒脱，不要当作低调处理。,念奴娇,赤壁怀古,大江/东去，浪/淘尽，千古/风流人物。故垒西边，人道是，三国/周郎赤壁。乱石/穿空,，惊涛/拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时/多少豪杰。,遥想公瑾当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹/灰飞烟灭。故国/神游，多情/应笑我，早生/华发。人生如梦，一尊/还酹江月。,再读：,文本翻译,长江朝东流去，千百年来，所有才华横溢的英雄,豪杰，都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。那旧营垒的西,边，人们说：那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。陡峭,不平的石壁插入天空，惊人的巨浪拍打着江岸，卷起,千堆雪似的层层浪花。如画的祖国江山啊，那一时期,该有多少英雄豪杰！,遥想当年周公瑾，小乔刚刚嫁了过来，周公瑾姿,态雄峻。手里拿着羽毛扇，头上戴着青丝帛的头巾，,谈笑之间，曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬。,神游于故国（三国）战场，该笑我太多愁善感了，以,致过早地生出白发。人的一生就象做了一场大梦，,还是把一杯酒献给江上的明月，和我同饮共醉吧。,走进文本整体感知,上片 下片,写景,抒情,（写景 咏史 抒情）,走进文本合作探究,这首词写了哪几个内容？这几个内容是靠哪些语句连缀在一起而形成一个艺术整体的？,大江东去，浪淘尽千古风流人物,。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。,江山如画，一时多少豪杰。,遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。,羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。,故国神游，多情应笑我，早生华发。,人生如梦，一尊还酹江月。,大江赤壁,起兴点题,状写江山,思慕古人,缅怀周郎,建立功业,感伤身世,祭奠江月,乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。,大江东去,浪淘尽,千古风流人物,问题：词的开篇营造了怎样的意境，有什么作用？,滚滚长江东逝水，,浪花淘尽英雄。,是非成败转头空。,青山依旧在，几度夕阳。,白发渔樵江渚上，,观看秋月春风。,一壶浊酒喜相逢。,古今多少事，都付笑谈中,明确：,开篇“大江东去”，即将一条浩浩荡荡、不舍昼夜、奔腾不息、向东疾逝的长江推到了我们面前，澎湃的浪潮激起了我们胸中的豪迈之情，,奠定了全词雄浑大气、壮阔磅礴的感情基调。,“浪淘尽，千古风流人物”中“淘尽”一词与“千古风流人物”搭配，饱含,对时光易逝、岁月无情、人生短促而事业难成的喟叹,，于豪迈雄浑中又融入一丝“苍凉悲叹”；同时将,下文“周瑜”的身份归入“风流人物之列”，自然而然引出对他的歌颂,。,赤壁美景的特点是：,“,雄奇,”。,乱：岩石山崖险怪,穿：山崖陡峭高峻,惊：江水之汹涌,拍：惊涛力度之大,卷：波涛气势之大,渲染磅礴,宏伟的气势,背景介绍,课文哪个句子生动形象地突出了这,些景物的特征？,乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。,乱,穿,惊,拍,卷,文本探究,词的上片主要写赤壁景色，请问写了哪些景物？,大江 故垒 乱石 惊涛,突破重点借景抒情,面对大江奇景，词人触景生情，发出深沉的感慨：,江山如画，一时多少豪杰。,技巧探究,“江山如画，一时多少豪杰。”这两句在全篇中起什么作用？,起,承上启下,的,过渡,作用。,下阕：,风流,儒将,英雄,周瑜,小乔初嫁,_,年青得意,雄姿英发,_,人才出众,羽扇纶巾,_,风流潇洒,谈 笑 间,_,自信乐观,樯橹灰飞烟灭,_,从容破敌,作者从哪几个角度描写周瑜的？,赤壁风云竞风流,周瑜，字公瑾,苏轼在词的下片着力刻画周瑜。下面，我们一起来解读周瑜这个“豪杰”形象。,苏轼为何要插入“小乔初嫁了”这一细节？,说明年轻有为。,以美人衬托英雄。,羽扇纶巾，,谈 笑 间,，,樯橹灰飞烟灭,。,对比解读突破难点,苏轼用精炼的几句话，便血肉丰满地刻画出周瑜儒雅风流、文武双全的“豪杰”形象。,这时的苏轼，依然踌躇满志，渴望像周瑜那样建功立业。而他面对的却是不幸的遭遇。,周瑜 34岁 苏轼 47岁,美女相伴,婚姻,屡遭不幸,英俊儒雅,外表,早生华发,东吴都督,职位,团练副使,功成名就,际遇,屡遭贬谪,苏轼满怀悲愤吟啸道,故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。,理解分析,“,人生如梦，一尊还酹江月,”这两句怎么理解？,一种理解是此时苏轼,善于自我解脱，自解自慰，比较达观；,另一种理解是此时的苏轼,有些消沉，愤懑无法排解，只好寄情山水。,外儒内道,尊主忧国，渴望建功立业,超然物外的旷达态度,主要是,积极进取,的精神，但略微交织着齐生死、等是非的,虚无态度,课文小结,苏轼面对滚滚大江，看到赤壁形胜，怀想豪杰周瑜，感叹长江依旧，英雄已逝。自己虽壮志犹在，而今却“早生华发”。“人生如梦”两句，是这种怀才不遇的悲愤，也是一种人生短暂的悲凉，更是一种无人理解而寄托于江月的旷达。苏轼与英雄对比，感到自己的渺小与惭愧，不正包含一种积极向上的精神吗？可见，他并不甘于消沉，故以酒祭月，豪情尽显。,拓展阅读：,赤壁,（杜牧）,折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。,东风不与周朗便，铜雀春深锁二乔。,思考：,“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”表现手法是什么？,“东风”一词的深层寓意是什么？,这两句抒发了作者怎样的思想感情？,参考：,这一句表现手法是运用典故。,“东风”一词的深层寓意是建功立业的各种条件和因素。,曲折的反映了诗人的抑郁不平和豪爽胸襟。慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展。另一层意思：只要有机遇，相信自己总会有所作为，显示出一种逼人的英气。,1、在理解文章内容的基础上 有感情地朗诵课文。,2、体会苏轼在诗歌中寄寓 的思想感情和人生态度。,3、掌握、运用诗词鉴赏的几 种基本方法。,学习目标,写作背景,这首词作于宋神宗元丰五年(1082)，此时苏轼因,乌台诗案,被贬谪黄州已近三年。在这遭受严重政治迫害后的几年里，苏轼内心当然有忿懑和痛苦的一面，但他却始终能以超人的旷达心态泰然处之。这首定风波就表现了苏轼当时“泰然处之”的心境。,东坡志林说：“黄州东南三十里为沙湖，,亦曰螺师店，予买田其间，因往相田。”而这首,定风波的小序则说：“三月七日沙湖道中遇雨。,雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，,故作此。”显然，这首词是借“道中,遇,雨”一事，,来抒写作者当时“余独不觉”的心境的。这“余独,不觉”不就是“泰然处之”吗？,听课文朗读，初步领,会作者所表达的情感,请给下列红色字注音：,请解释下列词语：,芒鞋：,吟啸：,料峭：,同,行,吟,啸,芒,鞋 料,峭,一,蓑,烟雨 萧,瑟,预习检测1：,读准字音把握字词,芒鞋：草鞋。,吟啸：吟唱长啸，表现泰,然自若的情态,料峭：形容微寒。,同行xng 吟啸xio,芒mng鞋 料峭qio,一蓑su烟雨 萧瑟s,1、,词前小序,交代了哪些内容？,2、复述词的大意,3、简要概括上下片的内容,预习检测2：,1：,词前小序,交代了哪些内容？,“,三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同,行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此,”,。,时间:,1082年3月7日,沙湖道中,地点:,人物:,同行、,余,感觉:,狼狈、不觉,事件:,遇雨,已而遂,晴,2、略,3、上片写徐形时的景物和心境，下片写雨过天晴后的景象与心境,合作探究，鉴赏本词,1、小序中“同行皆狼狈，余独不觉”，能够体现作者对途中突然遇雨这件事怎样的态度？,2、词的上阕中，哪些词语和句子能够体现出作者的这种态度？试做简要分析。,3、词的下阕“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”仅仅是对雨过天晴之后自然现象的一种概括吗？,4、有人评价定风波是“于简朴中见深意”，请联系全词，谈谈你对这句话的理解。,探究1：小序中“同行皆狼狈，余独不觉”，能够体现作者对途中突然遇雨这件事怎样的态度？,明确：面对突然的变故，毫不在意、坦然处之的潇洒、平静、旷达、超脱,探究2：词的上阕中，哪些词语和句子能够体现出作者的这种态度？试做简要分析。,“,莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”,这两句明写诗人,道中遇雨时置风雨于不顾、吟啸徐行的镇定态度，暗示他在政坛风雨中遭贬后仍泰然处之的心态。,“莫听”有外物不足萦怀之意，“何妨”见俏皮的挑战色彩。,“,竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?”,这两句似乎是说穿,着草鞋、拄着竹杖在雨中走得很轻松，胜过骑马，,风雨有什么可怕的呢?实际上是以“,竹杖芒鞋,”,喻,指闲散江湖，以“,马,”,喻,指奔波官场，通过两者对,比，隐喻闲散江湖胜过奔波官场，远离宦海险恶反,觉一身轻松。穿着草鞋走泥泞之路是不可能轻松的，,故而它的实质用意只能是“无官一身轻”。,返回,“,一蓑烟雨任平生,。”这一句不是写眼前景，而是想心中事，因为“雨具先去”，当时并无蓑衣，而“烟雨”则是江湖上烟波浩渺、斜风细雨的景象，故而这一句是,表达了,苏轼,想退隐江湖、自在地度过一生的心愿,。“任”字含放任自由之意。,返回,探究3：词的下阕“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”仅仅是对雨过天晴之后自然现象的一种概括吗？,不是，这是一句包含人生哲理的点睛之笔。“风雨”二字，一语,双关,，既指野外途中所遇风雨，又暗指几乎将他置于死地的政治风雨和人生险途。“归去，也无风雨也无晴”，好像什么事也没发生过。不管是风吹雨打，还是阳光普照，一旦过去就都成了虚无。,这反映了苏轼不以物喜不以己悲的旷达胸襟，也反映了他超凡脱俗的人生态度。,返回,探究4：有人评价定风波是“于简朴中见深意”，请联系全词，谈谈你对这句话的理解。,明确：诗中记叙了途中遇雨的生活小事，但在这些简朴的描述中却表现了无论人生遭遇多少苦难，只要坦然面对，一切苦难都将成为过去的人生哲理，,明确写法：,以小见大,1、思想内容：,借途中遇雨这样一件生活中的小事，来写,自己当时的内心感受，体现作者藐视政治祸难、,达观自信的智者胸襟。,2、表达方式：,融叙事、写景、抒情、议理于一体。,3、表现手法,以小见大：以生活小事为题材来表现对人生的思考。,虚实结合：“一蓑烟雨”既是眼前的实景，又虚指作,者的人生遭遇。,内容小结,4、风 格：,语言质朴，感情平,和，境界明快。,5、抒情主人公形象：,旷达潇洒、超脱,乐观的智者形象。,归纳小结,定风波体现词人在自然风雨中镇定自若、在仕途风险中泰然处之、在痛苦中旷达自解等复杂而深微的情致及旷达情怀。,塑造了一个乐观,旷达的,主人公形象。,即事感怀诗鉴赏方法指导,1、首先要了解引发诗人感慨的“事”,2、体味作者抒发了什么样的情“怀”,3、分析作者是怎样来抒发情感的,课堂练习,东坡,雨洗东坡月色清，,市人行尽野人行。,莫嫌荦确坡头路，,自爱铿然曳杖声。,【注】,此诗是苏轼被贬黄州所作。,荦（l,o,）确：山多大石,提问：1、这首诗叙写了什么事？,2、采用了什么手法？抒发了怎样的情怀？,明确：1、描述了作者在清明幽静的雨后东坡悠然自得行吟一事。,2、运用对比的手法，“市人”与“野人”“莫嫌”和“自爱”形成对比，作者就是通过这两方面的对比抒发了自己对田园生活的热爱，对世俗名利的不屑，洋溢着坚守信念、乐观旷达的情怀。,江城子,苏轼,十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。,夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。,【简析】,以真情入词。苏轼19岁娶同郡17岁王弗，后出蜀入仕。作者写此词时正在密州（今山东诸城）任知州，他的妻子王弗在宋英宗治平二年（1065）死于开封。到此时（熙宁八年）为止，前后已整整十年之久了。东坡任密州知州，夜梦爱妻，便写下了这首“有声当彻天，有泪当彻泉”的悼亡词。,拓展阅读,江城子,密州出猎,苏轼,老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。,锦帽貂裘，千骑卷平冈。欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。,酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！,持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。,拓展阅读,这首词的上片用了孙权射虎的典故，孙权曾骑马射虎，马被虎抓伤，他用长枪投刺，虎被吓退，此处是苏轼,以孙权自比,。,下片“持节云中，何日遣冯唐？”中用的是冯唐的,典故,。汉文帝时，云中太守魏尚打败匈奴上书报功，因杀敌数目与实际数字略有出入而被削职。郎官冯唐向文帝直言劝谏，文帝便派他拿着符节去赦免魏尚，复任云中太守，作者这里是,以魏尚自比,，,希望得到,朝廷的重新重用。下片中的“天狼”指天狼星，该星在天空的西北方，主侵略，在词中指西夏军队。,拓展阅读,