文明礼仪主题班会设计.doc

“文明在我心，礼仪伴我行”
主题班会设计
一、班会形式：辩论赛
二、参与人员：7（2）班
三、活动目的
通过辩论赛的形式开展主题班会活动，加强对学生的养成教育、文明礼貌等传统美德教育，把《中学生守则》、《中学生日常行为规范》落到实处，把文明礼仪常规贯穿到日常的生活之中，让学生在自律与他律的约束下受到思想品德的教育，懂得文明礼仪对于每个学生成长的重要性。
四、活动准备
1、选定各班四名辩论队员，进行培训。
2、确定主持人、记分员及评委。
3、环境布置，多媒体准备。
五、活动过程
1、导出文明礼仪的重要性，进入辩论赛环节
今天我们以辩论赛的形式来讨论文明礼仪，希望在座的同学们能够从中有所收获。本次辩论赛的辩题是“文明礼仪的养成是自律重要还是他律重要”，在我的左手边是七班辩手，他们是正方：文明礼仪的养成，自律比他律重要；在我的右手边是八班辩手，他们是反方：文明礼仪的养成，他律比自律重要。让我们以热烈的掌声鼓励双方队员！
为了让大家更近一步地认识参加今天比赛的两支队伍，我们有请双方队员作一下自我介绍。
首先有请正方队员作自我介绍。请！谢谢！
有请反方队员作自我介绍。请！谢谢！
2、介绍辩论赛的评委老师。
比赛结束后，评委老师进行点评，并评出优胜队和本场比赛的最佳辩手。
3、正、反方一辩进行陈词。
4、自由辩论。
精彩的开篇立论结束后，我们将进入本次比赛最精彩的环节：自由辩论。先由正方二辩发言。完毕后，反方的任意一名辩手应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。在自由辩论中，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。发言辩手落座为发言结束即为另一方开始的时间标志，另一方辩手必须紧接着发言。时间为10分钟。
5、总结陈词。
各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，但是时间有限，我们不得不结束这精彩的自由辩论。下面我们进入总结陈词环节。总结陈词每队时间各2分钟。辩论双方应根据辩论赛整体态势进行总结陈词。
6、观众提问环节
最后我们进入观众提问环节，正方观众提问反方辩友，反方观众提问正方辩友，注意，一名观众只能提一个问题；正反方其中一名辩友回答观众提出的问题，一个问题的回答时间为1分钟，如果一位辩手的回答时间未满，其他辩手可以补充。答辩者必须回答，不得回避，也不得反驳，否则视为违规。
7、评委点评并评出优胜队和本场比赛的最佳辩手！
8、结束语
孔子说：“不学礼，无以立。” 对于一个人文明礼仪的养成，社会、家庭、学校以及自身都有其应尽的责任，不管是自律还是他律，我们都需要，我们应该把自律与他律统一起来，时时、处处践行文明礼仪，做文明学生，共同将我们惠港中学建设成为一个和谐、文明的校园。
本次主题班会活动到此结束，谢谢！