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探究蜜蜂能够识别不同的颜色实验设计
广州市南沙黄阁中学 黎金玉

1、提出问题：蜜蜂是否能够识别不同的颜色？
2、做出假设：蜜蜂能够识别不同的颜色。
3、制定计划（各小组可根据实际情况进行调整）
（1）对象：准备好50只大小相当，身体健康的蜜蜂。
（2）材料：剪红、黄、白、紫色纸花及无色透明的胶花各2朵，植物花粉100克，带透气孔的透明玻璃箱一个。
4、实验过程
把五种颜色纸花放置于透明玻璃箱中；每朵纸花和透明的胶花上均匀涂抹10克的花粉，然后把蜜蜂放入玻璃箱中，静置1分钟后，每隔一分钟观察和统计各色花上停留的蜜蜂数量，并把数据填写到设计好的表格中。
第一次实验情况记录表
时间
2分钟
3分钟
4分钟
5分钟
6分钟
7分钟
8分钟
9分钟
10分钟
11分钟
红花

黄花

白花

紫花

透明胶花

（4）重复上述实验两次或以上，把数据汇于表格中。
第二次实验情况记录表
时间
2分钟
3分钟
4分钟
5分钟
6分钟
7分钟
8分钟
9分钟
10分钟
11分钟
红花

黄花

白花

紫花

透明胶花

第三次实验情况记录表
时间
2分钟
3分钟
4分钟
5分钟
6分钟
7分钟
8分钟
9分钟
10分钟
11分钟
红花

黄花

白花

紫花

透明胶花

5、实验结果及分析
数据处理：把3次实验第11分钟时，相同颜色纸花上蜜蜂的数量取平均值，然后进行比较和分析。
第11分钟时各色花上蜜蜂数量统计表
花色
红花
黄花
白花
紫花
透明胶花
第一次实验

第二次实验

第三次实验

平均值

5、实验结论
如果各色纸花上的蜜蜂数量基本相同，则得出结论1：蜜蜂则不能够识别不同颜色。
如果各色纸花上的蜜蜂数量不同，并有明显差异，则得出结论2：蜜蜂则能够识别不同颜色。
6、交流与表达：各小组形成实验报告，交流和总结。
实验后将蜜蜂放回蜂群。