家校联系书1.doc

家校联系书
尊敬的家长同志:您好!
2013-2014学年第一学期已结束,在你们的大力支持和配合下，您的孩子已经圆满的完成了本学期的学习任务，在此代表学校和各位任课老师，向各位家长表示衷心的感谢。根据中心校通知，我校今年寒假定于2014年1月9日至2月25日放假，2月26日正式开学。希望在寒假期间，家长配合学校加强对学生的管理，做好卫生保健和安全工作，协助孩子根据任课教师要求制定好寒假学习计划，要求孩子认真完成寒假作业，对自己所学知识进行疏理和查缺补漏工作。在假期注意培养孩子的学习和生活习惯。 注：本学期期末考试成绩由班主任通过校讯通发给家长。
一、该同学本学期行为习惯养成教育等级综合评价如下（优、良、可、差）：
姓名
学习习惯
生活习惯
品质修养
综合评价
备注

二、班主任根据学生在校表现评价如下：

班主任签字：
三、引导孩子开展“六个一”活动，请家长认真按下表做好记录：
项目名称
实施内容和效果
家长签字
1、买两本好书、读两本好书

2、看一部好电影或电视剧

3、掌握一种简单劳动技能

4、做一件好事

5、当一天家长体验做父母辛苦

6、完成教师布置的作业

四、请写出您对孩子、教师或对学校管理提出的意见或建议：

家长签字：
寒假期间，如果您带孩子外出,请注意安全，教育孩子遵守交通规则；教育孩子不到池塘、水坑的冰上玩耍，特别注意不要让孩子单独燃放烟花爆竹；会合理安排每天的生活，注重文明礼貌教育和感恩教育，注重节俭，不让孩子乱花钱。祝您和您的家人合家欢乐，身体健康！谢谢您的合作！
注：本联系表学生开学时带回交班主任，班主任交学校德育处审查后由班主任存档在学生成长记录袋中。
十家乡头道营子小学
学生假期读书、写字安排
课外阅读丰富学生的生活，有助于学生形成良好的道德品格和健全的人格；课外阅读开阔学生视野，有助于在读中积累语言。课外阅读陶冶了学生情操，有助于理解和运用祖国语言文字。课外阅读提高了学生的写作能力，让学生形成了能力。培养学生的阅读习惯，有助于培养自主学习的良好习惯。加强课外阅读，不仅是时代对语文教学的呼唤，更是世界范围教育成功的经验。多多阅读使学生在广阔的空间里学语文、用语文，丰富知识，提高能力。
写好字是一种良好的习惯，更是一种态度。把字写得漂亮，培养了学生严谨、细致、一丝不苟的性格，会使学生对学业上任何问题都不敢马虎。写字是一门艺术，更是一种能力。古人说：“字如其人，人如其字”。写好字的意义远远超过了识字本身。写字能陶冶情操，学会做人。
让我们家校携手都来重视孩子的课外阅读和写字吧！
一、学生在假期中必读书为《 》、选读书为《 》；下学期必读书为《 》、选读书为《 》。
二、读书要求：
1、学生在放假后五天内必须把假期所读书买好，假期中必须读完所选的两本书。假期开学前准备好下学期所选的两本书。
2、在假期中每4天写一篇读书笔记，总计不少于12篇。
3、一、二年级读书笔记进行好词好句摘抄或一句话感悟，用田字格本书写，4天至少写40字以上。
4、三、四年级写读书笔记 ，每篇读书笔记不少于200字，用黑皮白纸本书写。内容包括：时间、所读书名、从几页读到几页、主要内容、好词好句、读书感悟。
5、五、六年级写读书笔记，每篇读书笔记不少于350字，用黑皮白纸本书写，内容包括：时间、所读书名、从几页读到几页、主要内容、好词好句、读书感悟。
开学时，各班按班级人数上交读书笔记。
6、开学时，学校采用抽签形式进行读书交流活动（答卷、交流）。
三、学生在家每天都要在田字格本上练字，要求书写规范，不准突击式书写，家长做好监督，每天写字都要写上日期、时间。一、二年级每天至少练两行字；三、四年级每天至少练三行字；五、六年级每天至少练五行字。来校后按班级统一上交写字本。学校开学采用抽签的形式组织写字比赛。
四、此活动纳入书香班级、书香家庭考核中。开学后学校将对读书、写字表现突出的学生在校会中进行表奖，并给予班级考核相应加分。对不认真完成的学生给予批评，并给予班级考核相应扣分。通过读书交流和在家读书表现及本学期各班读书情况，评出“书香班级”。通过家长在假期中开展亲子共读情况，评出“书香家庭”。
附：“书香家庭”评选细则
1、是否按要求及时给孩子购书。（40分）
2、放假后及时与孩子制定每天的读书写字计划。（10分）
3、孩子每天是否按计划进行读书并认真写读书笔记，每天按计划练字，每次都有家长检查并签字。（30分）
4、经班级推荐，学生参加学校开学开展的假期读书检查活动（读书答题、写字）中取得优秀名次。（20分）
注：前三项看图书和资料。第四项看成绩。获得“书香家庭”的家长，在全校家长会上颁奖。 2014、1、8
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