小学数学北师大2011课标版三年级《长方形的面积》学案.doc

扁滘小学数学科三年级下学期导学案（4-3） 备课人：陆彩凤 长方形的面积 三年 班 姓名 第 周星期 学习目标：1、经历探索长方形、正方形面积公式的发现过程。 2、掌握长方形、正方形的面积公式，能解决一些简单的实际问题。 3、提高自身观察、判断、操作、推理、概括等方面的能力。学习重点、难点：掌握长方形、正方形的面积公式，能解决一些简单的实际问题。【预习案】1、我知道的长度单位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2、我知道的面积单位有（ ）、（ ）、（ ）。3、用适当的面积单位填空。（1）一张身份证的面积约是40（ ）。（2）一张单人床的面积约是2（ ）。（3）数学书的封面面积约是3（ ）。4、观察下面的方格纸，填出图形的面积。（每个小方格面积是1厘米2） （ ）厘米2 （ ）厘米2 （ ）厘米2【探究案】（学习任务：探究长方形的面积公式） （学法提示：请按下面步骤进行小组合作学习）1、估一估：先估一估书本54页的三个长方形，它们的面积大约是（ ） （ ） （ ）2、摆一摆：利用学具盒中的小方格纸，在书本54页的三个图形中摆一摆。把结果记录下来：长/cm宽/cm面积/cm2图图图3、议一议：在小组内讨论，从表格中你们发现了什么规律？我的发现： 4、说一说：分组发表讨论的结果，组织学生二次探讨，从而形成共识。5、结论：长方形面积=（ ）（ ）【尝试案】（学习任务：探究正方形的面积公式）1、试一试：利用学具盒中的小方格纸，在书本55页下图中摆一摆。把结果记录下来：长/cm宽/cm面积/cm255页下图2、结论：正方形面积=（ ）（ ）3、实际应用：利用面积公式，计算复习题4中图形的面积。4、巩固练习：独立求出下面图形的面积。2厘米66厘米4厘米【检测案】第一关：我能填（1）求长方形面积必须要知道（ ）和（ ），长方形面积= （2）求正方形面积必须要知道（ ），正方形面积= （3）正方形的边长是7m，求它的面积。列式： （4）长方形的长是10cm，宽是8cm，求它的面积。列式： 第二关：我能判（1）一个长方形的面积是12厘米。（ ）（2）正方形边长是5厘米，它的面积是54=20 cm2。（ ）（3）长方形的长是6分米，宽是4分米，它的面积是64=24分米。（ ）第三关：我能行（1）长方形的长是7分米，它的面积是42分米2，宽是多少？ （2）一个正方形的边长是6分米，它的周长与面积分别是多少？【作业案】1、书本56页的练一练。 2、同步伴读35、36页。