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小学语文五年级上册《慈母情深》教案rd.doc

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资源描述
语文公开课教案 执教时间:2014年11月19日 星期三 执教班级:五(3)班 教学内容:人教版小学语文第18课*《慈母情深》 教学目标: 知识与技能: 1认识“馅、碌、攥”3个生字。 2能正确、流利、有感情地朗读课文。 3理解课文内容,体会作者的思想感情。 过程与方法: 注重以人为本,以读为本, 大胆放手,让学生在自主学习、自主感悟、合作交流中获得独特的感受和体验,升华情感,提高阅读能力。 情感态度与价值观: 感受母亲的慈祥与善良,体会母爱的深沉和“我”对母亲的感激、热爱与崇敬之情。 教学重难点: 教学重点: 通过品析描写母亲的语言、神态、动作等的重点句子,体会平凡母亲的伟大,激发热爱母亲的情感。 教学难点: 通过品析描写母亲的语言、神态、动作等的重点句子,体会母亲的慈祥与善良和“我”对母亲的感激、热爱与崇敬之情。 教学准备: 1学生预习课文,自学生字词。 2搜集并阅读有关作者梁晓声的资料,阅读有关歌颂母亲的文章,歌颂母亲的唱歌曲。 教学时间:1课时 教学过程: 一. 谈话导入揭题。 1.谈话导入 2. 引出课题“慈母情深” 3、简介作者 梁晓声,小说家,山东荣成人,1949年出生于哈尔滨市,中国作家协会会员。主要作品《父亲》《今夜有暴风雪》《天若有情》等。 二. 初读课文,整体感知 1.学生自由读课文,注意将生字词读准,将句子读通顺,并思考本文讲了一件什么事情? 2、汇报学习情况,检测生字“陷、碌、攥”的读音,理解词语。 失魂落魄 震耳欲聋 3.说说本课讲了一件什么事?用文中的词语来填填下面文字。 我一直想买一本《青年近卫军》,想得整天(失魂落魄)。于是,我来到母亲工作的地方要钱,那里的噪声(震耳欲聋),我发现母亲极其瘦弱。当知道我是要钱买书,母亲用(龟裂)的手将钱塞给了我,立刻又陷入了(忙碌),我鼻子一酸,(攥)着钱跑了出去…… 于是我终于有了自己喜爱的书。 三、再读课文,体会情感 1.从《青年近卫军》着手,让学生感知当时中国的国情。 法捷耶夫的《青年近卫军》是一部反映苏联人民在反法西斯卫国战争时期的英雄业绩的杰出作品,具有强烈的艺术感染力。小说于一九四五年出版后,受到苏联国内外广大读者的热烈欢迎,次年获得苏联国家奖。作者童年处在中国的60时代,连续几年的自然灾害,无论是农村还是城市,大多数人家的生活都很困难。母亲更是含辛茹苦,忍饥挨饿,艰难地维持着这个五个孩子的家。 2、感悟母亲对孩子深沉的爱。 (1)、再读课文,画出描写母亲外貌、语言、动作的词句,联系上下文,说说这是一位什么样的母亲。 (2)、小组交流。 (3)、全班汇报。 A“我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。”(外貌:瘦弱的母亲) B“背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……” (神态:辛苦的母亲) C“有事快说,别耽误妈干活!”“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……” (语言、动作:勤劳的母亲) D“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。” (动作:贫苦的母亲) E“我挺高兴他爱看书的!”母亲家境贫寒,挣钱又这么辛苦,为什么慷慨地给我买闲书? (4)、小结,通过对文中母亲语言、神态、动作的描写,我们深深地感受到母亲是怎样的母亲?如果这个慈祥的母亲就是你的妈妈,你该怎么做? 3、体会“我”对母亲的感激、崇敬之情。 这样的母亲,谁都会被感动,请找出“我”深受感动的句子,读中感悟,谈体会。 “那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。” “背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……”“那天,我用那一元伍角钱给母亲买了一听水果罐头。”体会我对母亲的崇敬与感激之情。 四. 用心朗读,升华情感 选取自己感受最深的语句读,读出对伟大母亲的赞颂和感激之情。 五、拓展延伸 (过渡语)作者笔下的母亲是这样的,我的母亲,我们的母亲又何尝不是这样?总有一种爱,让我们内心震撼,那是母亲的爱;总有一种情,让我们泪流满面,那是慈母的情! 1.说说自己的母亲,从一些细节中来感受母亲对自己的付出,体会到自己也要体谅父母。同学们,母亲是多么辛苦啊,我们能不能给母亲送上一句话或一首诗祝福呢? 2.出示赞颂母亲的名言,并让学生自己去收集更多的有关母亲的文章,如:《妈妈的爱》、《纸船——寄母亲》 3、小练笔:给妈妈写一封信,表示对母亲的感激之情,注意写信的格式。 板书: 补充材料 法捷耶夫的《青年近卫军》是一部反映苏联人民在反法西斯卫国战争时期的英雄业绩的杰出作品,具有强烈的艺术感染力。小说于一九四五年出版后,受到苏联国内外广大读者的热烈欢迎,次年获得苏联国家奖。 母爱是迷航的灯塔,指引着前进的方向;母爱是冬日的阳光,温暖着赤子的心灵;母爱是尽职的卫士,保护着幼小的生命;母爱是春天的细雨,滋润着干涸的土地;母爱是秋天的金黄,展现着丰收的喜悦。 母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。——但丁 6
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