二年级语文上册《识字6》学案1.docx

第六单元识字6学习目标：会认9个生字，能正确、流利地朗读课文，培养学生关爱他人的感情，使学生初步感知词语的反义关系。教具准备： 生字卡片教学课时： 两课时教学过程：第一课时学习目标：认识9个生字。会写8个字。一、导入新课，激发兴趣。活动一：认读生字。1自读课文：画出生字。2同伴互相读。3指名读课文。4出示生字卡片。活动二：朗读感悟1自读课文，想想每个对子的意思。2小组里说一说自己对每一个对子的理解。3边读边想：哪些行为和事物是美好的？哪些是丑恶的？哪些是真诚的？哪些是虚假的？4教师范读5师生、生生对读。6全班齐读课文：从中体会到了什么？7学生质疑，教师进行适当的解释。8读诵积累。