二年级语文上册《识字6》学案1.docx

第六单元
识字6
学习目标：
会认9个生字，能正确、流利地朗读课文，培养学生关爱他人的感情，使学生初步感知词语的反义关系。
教具准备：
   生字卡片
教学课时：
   两课时
教学过程：

第一课时
学习目标： 认识9个生字。会写8个字。

一、 导入新课，激发兴趣。
活动一：  认读生字。
1．自读课文：画出生字。
2．同伴互相读。
3．指名读课文。
4．出示生字卡片。
活动二： 朗读感悟
1．自读课文，想想每个对子的意思。
2．小组里说一说自己对每一个对子的理解。
3．边读边想：哪些行为和事物是美好的？哪些是丑恶的？哪些是真诚的？哪些是虚假的？
4．教师范读
5．师生、生生对读。
6．全班齐读课文：从中体会到了什么？
7．学生质疑，教师进行适当的解释。
8．读诵积累。