除数是两位数的除法1学案.doc

除数是两位数的除法
（第一课时）

一、复习与铺垫
以2人小组复述回顾下列内容。
1、看谁口算的又对又快，并说说你是怎么计算的。
20×3= 30×4= 400×5=
60÷2= 80÷4= 70÷7=
二、尝试与探究
探究一：整十数除以整十数的口算
阅读课本第78页例1（1）的内容，回答下列问题。
1、求可以分给几个班就是求什么？
2、怎样列式？
3、80÷20如何计算？
方法一想：20×（ ）=80，所以80÷20=（ ）。
方法二想：8÷2=（　　），所以80÷20=（ ）。
探究二：两位数除法的估算
１、83÷20≈
想：把83估作（　），因为（　）÷２０＝４，所以83÷20≈（　）。
２、80÷19≈
想：把19估作（　），因为80÷（ ）＝４，所以80÷19≈（　）。
三、归纳与展示
1、口算90÷30，一般有两种方法，一种是根据乘除法关系，想（　　）算除法，想（　）×30＝90，所以90÷30＝（　）；另一种是利用表内（　）法计算，想９÷３＝（　），所以90÷30＝（　）。
２、因为（　）÷（　）＝（　），所以62÷30≈（　），60÷28≈（　），两位数除法的估算，一般是把两位数

看作和它较接近的（　），再口算。
四、巩固与练习
1．口算。
40÷10= 90÷10=
80÷20= 60÷60=
70÷70= 50÷10=
2．估算。
62÷20≈ 80÷38≈
93÷30≈ 50÷12≈
43÷20≈ 70÷68≈
３．解决问题。
（1）每包30本，要寄90本书，需要捆多少包?

(2)这本书一共有38页，我每天看20页大约多少天可以看完?

（３）一本故事书有67页，张晶每天看10页，一个星期能看完这本书吗？