《比本领》学生活动单.doc

比本领学生学习导学单 班级： 姓名： 日期： 指导教师：宋婧卿【学习目标】：1、正确、流利、有感情地朗读课文；在朗读中理解文章内容；通过感情朗读体会合作的重要意义。2、乐于学习与人合作。【学习重难点】：通过朗读理解课文内容，体会合作的重要意义。【学习过程】：【预习收获板】我领先！一、说好普通话。金丝猴 他俩 伯伯 摘果子 比赛 垂头丧气 过不了我要强调的多音字： 二、写好规范字。bn lng ju de d xing s ko zho j（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 我要强调容易写错的字： 三、我认真读了 遍课文，知道了共有 个自然段，我总结出本文主要写了 。 【课堂展示厅】我争先！问题一：梅花鹿和金丝猴都有什么本领？问题二：梅花鹿和金丝猴摘到果子了吗？为什么？问题三：梅花鹿和金丝猴是怎样摘到果子的？【拓展实践营】我抢先！一、我会读。 团结就是力量。人心齐，泰山移。一花独放不是春，百花齐放春满园。 二、我会写。 合作可以收获成功，合作可以摘取胜利的果实，合作可以做成很多无法完成的事情。生活中，需要合作的事可太多了，回忆一下，你和小伙伴合作做成功过哪些事？自我评价： 小组评价： 老师评价：