第七单元戏曲园地.doc

第七单元 戏曲园地

教学内容：《对花》
　　　 《我正在城楼观山景》
　　　 《风吹杨柳条条线》
　　　 《谁说女子享清闲》
教学目标：
　 《对花》
　　1．学唱戏曲《对花》，感受黄梅戏音乐的旋律特点。
　　2．让学生了解民间艺术的形式，培养学生热爱祖国戏曲文化的兴趣。
　　　《我正在城楼观山景》
　　1．激发学生对京剧的兴趣。
　　2．通过聆听京剧唱段，了解相关的历史文化背景，增强学生对传统民族文化的认识，提高学生对京剧的热爱和民族自豪感。
　　　《风吹杨柳条条线》
　　1．了解荆州花鼓戏的发展背景即唱腔特点。
　　2．让学生跟音乐哼唱，体会荆州花鼓戏的独特韵味。
　　　 《谁说女子享清闲》
　　1．感受这部戏曲铿锵有力的唱腔，了解豫剧的特点。
　　2．尝试哼唱这首选段。
课时分配：二课时

　　　 第一课时

教学内容：《对花》
教学过程：
一．组织教学
二．学唱歌曲《对花》
　　1．采用听唱法，让学生先欣赏歌曲，在随音乐哼唱。
　　2．教师启发学生体会黄梅戏的韵味，教唱重难点。
　　3．学生分组演唱
　　4．学生分角色演唱。
三．结束

　　 　第二课时

教学内容：《我正在城楼观山景》
　　　 《风吹杨柳条条线》
　　　 《谁说女子享清闲》
教学过程：
一，组织教学
二，欣赏教学
　《我正在城楼观山景》
　 1．给学生讲解《空城计》的故事。
　 2．在多次聆听的基础上，请同学们随音乐哼唱。
《风吹杨柳条条线》
　 1．介绍荆州花鼓戏。
　 2．初步聆听，感受乐曲。
　 3．再听，让学生说说用了哪些乐器。
　《谁说女子享清闲》
　 1．给学生讲解花木兰替父从军的故事。
　 2．初步聆听，完成书中问题。
　 3．学生
三．结束