六年级下册数学第一单元教材分析.doc

六年级下册数学学科第一单元教材分析
单元主题
负数
单元序号
1
单 元
教 材
分 析
本单元内容是在学生认识了自然数、分数和小数的基础上，结合学生熟悉的生活情境初步认识负数，进一步丰富学生对数概念的认识，有利于中小学数学的衔接，为第三学段进一步理解有理数的意义和运算打下良好的基础。
单 元
学 情
分 析
(1)负数在日常生活中的应用，为学生的认识学习过程提供了现实基础，也为教学提供了方便。因此，学生通过实际感知，动脑筋感悟，小组讨论理解，逐步培养数感，促进认识和理解。
（2）教学中应注意加强知识间的联系和区别。
单 元
教 学
目 标
1、在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。
2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的密切联系。
3、能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间定的大小。
单 元
教 学
重难点
1、能认识负数，正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。
2、用负数表示一些日常生活中的实际问题，能比较正数、0和负数之间的大小。
单元教学
内容及
课时安排
单元教学内容
课时数
1、负数的认识
1课时
2、用数轴表示正负数并比较正负数的大小
1课时
3、复习
1课时