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小猫的生日

目标：1、阅读故事，了解小猫过生日的特殊经历，体验和小猫一起过生日的的快乐。
2、尝试用观察、对比的方法，从影子的整体或者局部轮廓大胆进行猜测。
准备：多功能围兜，PPT，小动物图片，礼物影子卡（反面是实物）
过程：
一、 引疑激趣
1、 认识故事主角——小猫，大口袋里露出耳朵，问：猜猜谁来了？为什么？（教师根据幼儿的猜测逐步出示整个小猫）。
2、 幼儿和小猫打招呼。
3、 观察封面PPT1：小猫遇到什么高兴的事？（引导幼儿从字、蛋糕上来观察）认识故事名字
4、 迁移幼儿生日的生活经验。
二、 分段阅读，观察猜测小猫的客人。
1、 观察PPT2：你看到发生了什么事？停电了怎么办？（鼓励幼儿开动脑筋，联系实际大胆想象）
2、 观察PPT3：小猫想出了什么办法？小猫照到了什么？（播放门铃声）
3、 客人已经来了，是谁呢？连续阅读ppt4——7，猜猜来祝贺的朋友是谁？说说你的理由。（一一将动物贴到围兜上）客人都到齐了，一共有几位？
三 、送礼物
1、 猜猜小动物给小猫带来什麽礼物？礼物配对。（幼儿仔细观察礼物影子，联想猜测、验证）
2、阅读PPT8：为小猫庆祝生日，唱生日歌，自然结束。
小港幼儿园 黄向华
2009.12