第一课时-加减法的关系PPT课件.ppt

加减法的关系加减法的关系第第1课时加减法的关系加减法的关系课件件设计：杨阳阳观斗小学斗小学1.议一一议：比比较上面三个算式，你上面三个算式，你发现了什么？了什么？12.18 +17 =35加数加数加数加数和和+=35 -17 =18和和加数加数加数加数（第二个）（第二个）（第一个）（第一个）-=加法各部分加法各部分间的关系：的关系：一个加数一个加数=和和-另一个加数另一个加数3.1.继续比比较例例1中的三个算式，你中的三个算式，你还有什么有什么发现？2.把你的把你的发现做好做好记录。3.小小组交流，并做好交流，并做好汇报准准备。我我们的的发现：被减数被减数-减数减数=差差被减数被减数=差差+减数减数减数减数=被减数被减数-差差n小小组合作合作4.加法和减法有怎加法和减法有怎样的关系呢？的关系呢？减法是加法的逆运算！减法是加法的逆运算！n思考思考5.（1）根据）根据60+110=170，直接写出下面算式的得数。，直接写出下面算式的得数。170-60=（）170-110=（）（2）根据）根据150-80=70，直接写出下面算式的得数。，直接写出下面算式的得数。150-70=（）70+80=（）1106080150 看我的！看我的！6.议一一议，怎，怎样算出（算出（）里的数。）里的数。（）-56=120求什么？求什么？想：想：被减数被减数=差差+减数减数330-（）=150求什么？求什么？想：想：减数减数=被减数被减数-差差（）+23=58求什么？求什么？想：想：一个加数一个加数=和和-另一个加数另一个加数176180357.我会看，我会想，我会算！我会看，我会想，我会算！填表填表128905271481068.利用加减法利用加减法间的关系的关系进行行计算算时做到：做到：1.看看2.想想3.计算算n我会我会总结9.n能力提升能力提升10.n总结通通过这节课的学的学习，你有什么收你有什么收获？11.