1、小数与单位换算教学内容:1、让学生学会熟练运用小数点位置移动的规律进行单位换算。2、能正确、迅速地对不同单位的小数进行改写。教学分析:1、教学重点:熟练运用小数点的移动规律快速进行单位换算。2、教学难点:会运用不同计量单位间的进率、小数点的移动规律进行单位换算。3、关键点:熟练掌握大小单位之间的进率。教学过程:(课前预习):自学课本48页例题1,根据例题1上边图片内容思考下面的问题:(1)四个小同学按照身高(80cm,1m45cm,1.32m,0.95m)顺序排队,但是课本给出的身高计量单位不统一,该怎么办?(2)计量单位不统一的时候,首先需要统一计量单位,例题1中80cm=( )m中,哪边是
2、高级单位?哪边是低级单位?例题1是要从高级单位向低级单位转换?还是从低级单位向高级单位转换?(3)填写答案80cm=( )m。一、复习导入40cm=( )dm 3000g=( )Kg60角=( )元 100厘米=( )分米=( )米3Km=( )米 4米50分米=( )厘米5.951000= 0.12100= 二、自主学习:1、创设情境,提出问题出示课本48页情景图,大家看图口说说存在什么问题?(单位不统一,难比较)你准备怎么解决呢?有什么好办法?同桌之间讨论。在实际生活中,经常遇到需要把不同计量单位的数字进行大小对比的情况,要进行对比必须作单位换算,(板书课题)“小数与单位换算”。三、合作探
3、究:上述四个数据,各自有两个数据的单位是相同的,可以分为两组进行计量单位处理。首先考虑将小单位换算为大单位,(80cm,1m45cm)两个数据需要进行单位换算。如何换算?小组之间展开探讨并得出结论。四、当堂展示:因为1米=100厘米,所以1厘米=米=0.01米 那么80厘米=米=0.80米=0.8米1m45cm可以先将1米换算为100厘米,100厘米和45厘米合起来是145厘米,那么145厘米=米=1.45米。可以得出结论:从小单位转换为大单位,就用小单位的数字除以它们之间的进率。五、精评点拨: 小单位转换大单位时,如果转换前本身就含有大单位的数字,可以用这个大单位数字作为转换后的小数的整数部
4、分,然后只转换小单位部分就可以了。六:当堂检测:24dm=(2.4)m 1450g=(1.45)kg6km350m=(6.35)km 8t40kg=(8.04)t13cm=(0.13)dm 5350m=(5.35)km 七、当堂小结: 小计量单位转换大计量单位时,就用小单位数字除以它们之间的进率。如果转换前本身就含有大单位的数字,可以用这个大单位数字作为转换后的小数的整数部分,然后只转换小单位部分就可以了。八、板书设计: 80cm 1m45cm 1.32m 0.95m 80厘米=米 1米=100厘米=0.80米 80厘米=(80100)米=0.8米 =0.80米 =0.8米九、作业布置课本50页 第1题。