中班社会活动教学设计文档.doc

幼儿园中班社会领域活动教案《快乐口袋》
　　活动目标：1.理解故事的内容，感受什么是快乐。 2.幼儿能在讨论、操作中分享快乐。 3.培养幼儿发现快乐、分享快乐，积极面对生活的良好个性品质。 活动重点：理解故事的内容，感受什么是快乐。 活动难点：幼儿能在讨论中分享快乐。 活动准备：快乐的背景音乐、幼儿心情图标……
　　活动目标：1.理解故事的内容，感受什么是快乐。
　　2.幼儿能在讨论、操作中分享快乐。
　　3.培养幼儿发现快乐、分享快乐，积极面对生活的良好个性品质。
　　活动重点：理解故事的内容，感受什么是快乐。
　　活动难点：幼儿能在讨论中分享快乐。
　　活动准备：快乐的背景音乐、幼儿心情图标、实物"快乐口袋"、"快乐口袋"PPT
　　活动过程：
　　一、情景导入，引发兴趣
　　教师播放有关快乐的视频，引发幼儿活动的兴趣
　　师：今天老师给小朋友们带来了一段视频，我们一起来看看。（幼儿观看后，讨论自己在生活中有哪些快乐的事。）
　　二、幼儿欣赏故事，体验作品经验
　　教师打开多媒体课件，让幼儿边听故事边看动画。
　　提问："小动物对着快乐口袋分享了哪些快乐？""后来森林里发生了一件什么事？""是什么让小动物们又重新快乐起来的？"
　　三、通过讨论、操作，分享快乐
　　教师出示幼儿心情图标，提问个别幼儿："你快乐吗？为什么？""×××小朋友，你今天为什么不快乐？""小朋友们能学习故事中的小猴子来帮助×××小朋友快乐起来吗？"（幼儿集体出主意帮助×××小朋友快乐起来)。教师鼓励幼儿自主选择区角活动，在共同操作中感受快乐。活动后，教师提问："×××小朋友你现在快乐吗？""小朋友们你们现在快乐吗？为什么？（让幼儿体验使别人快乐，自己才是真正的快乐。）"
　　教师小结：希望小朋友们都能够快乐的成长，我们要靠自己发现快乐并和别人分享快乐，使别人得到快乐的人自己才最快乐。
　　四、游戏：快乐口袋
　　教师出示"快乐口袋"："我们来做个游戏-把快乐告诉口袋。小朋友们能像小动物一样把自己的快乐对着口袋说说吗？"师：让我们一起出去收集更多的快乐吧。（师幼随音乐出活动室）