听课反思牛晓菲(2).doc

《中国教育梦——全国著名特级教师好课堂小学数学教学观摩活动》听后感
牛晓菲
3月29日，我去参加了《中国教育梦——全国著名特级教师好课堂小学数学教学观摩活动》。
本次活动采取名师现场教学真实观摩、真实案例、名师分析、局长报告等来进一步提升教师能力和素质。我听了全国著名特级教师吴正宪、潘小明的示范课及专题讲座，郑州市教体局副局长的讲座《如何在课堂教学中落实立德树人的根本任务》。
给我印象最深的是吴老师的课：她的课很特别，她只用一个《花果山——猴王分桃子》的故事贯穿了整节课，但是知识却非常丰富，让学生深刻的体会到了怎样找规律，别出心裁的教学设计和幽默的语言，让学生们都忘了这是在上课，而不是在做游戏。
她的课，无处不流露出她对学生、对教育的爱，很让我感动；她为这份爱所付出的艰辛，让我敬佩。
最让我受启发的就是她对孩子们的评价，感觉吴正宪老师不仅能给予学生智慧，还能给予学生力量的立体教师。吴老师善于激发每一位学生积极发言，对每一位发言学生都给予积极、肯定的评价，鼓励学生认真倾听，大胆发言；鼓励学生求异思维，勇于创新。在她富有激励性语言的鼓舞下，学生思维活跃，个性得到张扬，兴趣盎然，积极主动地参与探讨、质疑、创造等教学活动，让学生在思考、交流、倾听、争论和发现中学习数学知识,充分发挥了学生的主体作用。
这是一堂精彩的课，这样的课一直是我们所追求的理想的课，学生在玩中学，学中玩，轻轻松松完成教学任务。其实这40分钟的成功来自于老师课前精心设计，我在想如果我们每一节课都能这样去设计，也不至于使得现在的学生那样的厌学。现在我们的教学有点走进了误区，完全被大量作业牵着鼻子走，整天上课就是讲前一天的作业。一进教室就是枯燥的数学题目，别说学生，就是我们自己也不喜欢这样的数学教学。还记得有一位学生对我说：老师，我最喜爱听您的数学新知识的课。是啊，有谁会喜爱现在的这种教学？听了吴老师的这节课后，有了一种久违了感觉。我有种突然醒了的感觉，这才是我们一直所追求的好课，我们该清醒清醒了，解放自己，同时也是解放学生，把精力放到课前，认真备好课，努力提高40分钟的课堂教学效率，才是当务之急。
吴老师还提到——深入浅出。就是要求教师把较深的数学思想、道理，浅显的教给学生。反思自己的课堂：每次讲课前，都把各个环节、练习题设计的满满当当，整堂课都是在围绕自己制作的课件在讲，没有给学生充分的时间去探讨、交流、总结。新课伊始，要为学生创设情境、提出问题、建立模型，最后才是解释应用。
作为新时代的年轻教师，要做到：会说、会表达，学会在共同体中畅所欲言，学会研究、会写……