投掷垒球教案.doc

投掷垒球教案

年级 五年级 教师 李晓珍

教材
一、自编韵律操 二、投掷 三、游戏

教具

垒球11个

教学
内容
一、 自编韵律操 二、投掷：助跑投掷垒球
三、游戏：快找同伴

教
学
目
标

一、 继续学习自编韵律操5-7节的动作要领，提高学生的韵律感节奏感及身体的 协调性。
二、初步学习助跑掷垒球的动作方法，发展学生协调性和上肢力量及投掷能力。三、学会游戏“快找同伴”游戏方法，提高学生快速反应能力。
四、培养学生机智果断勇往直前的品质和发展学生的表现力和美感。

顺
时
课的内容、
重点、难点
教法与
教学过程
学法与
练习过程
组织与
要求
练习
时间

序
间

准备部分

5`

一、课堂常规

二、跑步

三、徒手操
1、口令指挥
2、宣布任务

手势提示，口令指挥

口令指挥师生同做
1、体委整队
2、整齐报数

中速跑300米左右

1、肩部运动
2、阔胸运动
3、腰部运动
4、压腿运动
5、腕部运动
6、跳跃运动
组织四列横队密集队形。要求精神饱满、队形整齐
排头互相对齐

控制节奏
四列横队体操队形
1`30

2`

1`30

基本
部分

30`

一、自编韵律操
重点：动作舒展，富有节奏

二、 投掷：助跑投掷垒球

重点：助跑轻松有节奏

三、游戏：快找同伴
1、示范讲解

2、学生练习

3、互相指导自由练习
4、随音乐练习

1、示范讲解
2、学生练习
3及纠正

1、讲解游戏规则
2、学生练习
3、教师指挥练习
4、学生指挥练习、个别指导
1、复习1-4节韵律操
2、学习5-7节韵律操
互相指导自由练习5-7
找学生示范1-7节
集体练习1-7节

1、 复习上步投掷

2、助跑和预跑练习

3、投掷步练习

4、助跑投掷练习

学生一路纵队成圆形慢走，教师突发口令“4人一组”学生立即按教师口令聚集成若干小组，剩下为失败。垒球
四列横队体操队形

动作连贯有节奏感
**
↑↓
**

动作连贯，注意安全

学生站成一个圆圈，精神集中，反应快速，听从指挥

10`

10`

10`

结束
部分

5’

一、放松活动

二、小结
三、送器材
四、下课

随教师一同做放松韵律操

自觉走成放松队形跟随教师一同做

自觉走成圆形
3`

2’