小水滴及太阳.doc

健康活动：小水滴和太阳目标：用上肢和下肢的动作表现水滴变化的过程。 协调的完成平衡、助跑跨跳等动作 根据自己的情况选择相应难度的活动重点：协调的完成平衡、助跑跨跳等动作难点：根据自己的情况选择相应难度的活动准备：经验准备：知道水的三态变化，走过梅花桩 物质准备：小鱼游彩云追月音乐，路障20个，自制梅花桩，海绵冲垫若干。过程：游戏“小水滴做运动”，热身活动师：爱运动的小水滴跑到池塘里，会做什么动作呢？播放音乐小鱼游，师幼玩小水滴在水里的游戏：找朋友拥抱、碰头、扭腰、碰屁股等动作二|游戏：小水滴游江海,用不同的动作表现小水滴的运动。学过梅花桩（1）交代练习规则，自由练习走梅花桩场地中散放梅花桩，大致可以安排成直线的样子（2）、自由练习，教师观察并适时指导2、幼儿提出困难，集体商讨后练习（1）玩的时候碰到了什么困难？你们用什么方法解决的？（2）幼儿提出困难。讲述并示范解决方法（3）练习刚才同伴说的方法（4）幼儿在设置4路纵队的梅花桩上鱼贯练习：“请小水滴用刚才的方法，再次游入大海，这次游玩后就站在出发点上，看哪组游得快而且队伍整齐。（二）场地设置障碍，幼儿继续练习1、教师一边布置场地一边说：“爱运动的小水滴要有过小河，游过江河，最后游到大海，请你们将所有的地方都游一遍，然后回到起点2、幼儿鱼贯练习一遍3、个别幼儿示范过各种障碍，集体再次鱼贯式练习（1）、你们看前面的小河大江怎么过去？谁愿意上来试一试？（2）请你们将所有的地方都游一遍，回到队伍的最后，游4遍就停止（3）幼儿自由练习，教师观察（三）师幼共同调整场地，幼儿进行不同难易程度的练习1、教师和组长调整场地：小水滴，我们要增加难度了，看看你们小水滴这次能不能通过考验，顺利的游到大海里去。2、引导幼儿观察场地的变化：“这里有4组难度不同的路，你们先看清楚，自己能过哪条道路，然后练习一遍3、幼儿练习，教师观察指导。4、师幼共同评价。（四）游戏:看谁游的快，幼儿分组竞赛我们的小水滴都已经学会去大海的本领了，现在，我们要来比赛一下，看哪组的小水滴游的最快。游戏云朵变变变，全体放松教师交代游戏规则：“你们玩的那么开心，太阳也出来看看，小水滴变热了，变成了水蒸气，在空中飘荡，手拉手在一起变成了云朵，当听到5第小水滴抱在一起，5个小朋友就要抱在一起，没有抱好的小水滴要停玩一次幼儿在彩云追月的音乐中游戏若干遍3、集体整理场地