资源描述
内江十三中初2017级《有理数》提高测试题
(本试卷满分160分,其中A卷100分B卷60分) 命题教师:杨有军
A卷部分
一、选择题:(每小题3分,共30分
1.如果△+△=* ,○=□+□,△=○+○+○+○,则*÷□= ( )
A. 2 B. 4 C. 8 D. 16
2.若a>0>b>c,a+b+c=1,M=,N=,P=,则M、N、P之间的大小关系是( )
A、M>N>P B、N>P>M C、P>M>N D、M>P>N
3.若ab≠0,则的取值不可能是 ( )
A 0 B 1 C 2 D -2
4、设a是最小的自然数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,则a-b+c的值为( )
A.-1 B.0 C.1 D.2
5、计算: 的结果为( )
A. B. C. D.
6、若三个不等的有理数的代数和为0,则下面结论正确的是( )
A.3个加数全为0 B.最少有2个加数是负数
C.至少有1个加数是负数 D.最少有2个加数是正数
7、以下命题正确的是( ).
(A)如果 那么a、b都为零 (B)如果 ,那么a、b不都为零
(C)如果 ,那么a、b都为零 (D)如果 ,那么a、b均不为零
8、绝对值大于 1 小于 4 的整数的和是( )
A、0 B、5 C、-5 D、10
9、a,b互为相反数,下列各数中,互为相反数的一组为( )
A.a2与b2 B. a3与b3 C. a2n与b2n (n为正整数) D. a2n+1与b2n+1(n为正整数)
10、若a2003·(-b)2004<0,则下列结论正确的是( )
A .a>0,b>0 B.a<0,b>0 C.a<0,b<0 D.a<0,b≠0。
二、填空题(每空2分,共24分)
11、平方与绝对值都是它的相反数的数是________,这个数的立方和它的关系是_________。
12、已知P是数轴上的一个点。把P向左移动3个单位后,再向右移动一个单位,这时它到原点的距离是4个单位,则P点表示的数是______。
13、数轴上哪个数与-24和40的距离相等___与数轴上数a和b距离相等的点表示的数是____。
14、在数轴上表示 a 的点到原点的距离为 3,则 a-3=____。
15、定义,则___________.
16、有一个运算程序,可以使:⊕ = (为常数)时,得(+1)⊕ = +1,
⊕(+1)= -2 ;现在已知1⊕1 = 2,那么2008⊕2008 = .
17、已知,且,则___________.
18、(a—1)2+=0,则(a+b)2003的值是____.条件还可以怎样给出? .
19、已知2a—b=5,求代数式4a—2b+7=___________.
20、若a<0,且ab<0,化简|b-a+4|-|a-b-7|=___________.
三、计算题(每小题4分,共24分)
(23)100÷(-2)2-(-2)÷(-) (24) 4
(25) (26)
(27) (-3.75)+2.85+(-1)+(-)+3.15+(-2.5) (28)1-2+3-4+…+(-1)n+1·n.
四、解答题(共20分)
29、已知│x-1│=3,求 -3│1+x│-│x│+5的值.(4分)
30、(4分)
30、(1)已知 与2互为相反数, 互为倒数,试求代数式 的值.(3分)
(2)、若互为相反数,互为倒数,的绝对值是1,求的值(3分)
31、若用A、B、C、D分别表示有理数a、b、c,0为原点如图所示.(6分)
(1)化简;(2)(3)化简2c+│a+b│+│c-b│-│c-a│.
加试卷部分
输入x
输出y
平方
乘以2
减去4
若结果大于0
否则
一填空题(每小题5分共20分)
1、 在数轴上表示 a 的点到原点的距离为 3,则 a-3=____。
2、若a+2b+3c=10,且4a+3b+2c=15,则a+b+c= .
3、如果n是正整数,那么(-1)4n-1+(-1)4n+1=______.
4、根据如图所示的程序计算,若输入x的值为1,则输出y的值为 .
二、解答题 (共36分 )
5、.如果规定符号“”的意义是,求的值.(5分)
6、已知│x-1│=3,求 -3│1+x│-│x│+5的值.(5分)
7、已知,,求的值(5分)。
8、利用数轴求+的最小值.(5分)
9、利用数轴求—的最大值(5分)
9.已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.
(1)若1表示的点与-1表示的点重合,则-2表示的点与数 表示的点重合;(1分)
(2)若-1表示的点与3表示的点重合,回答以下问题:
① 5表示的点与数 表示的点重合;(1分)
② 若数轴上A、B两点之间的距离为9(A在B的左侧),且A、B两点经折叠后重合,求A、B两点表示的数是多少?(3分)
10.若且,求的值。对于任意非零有理数a、b,
定义运算如下:
求的值。(5分)
11、如果有理数a,b满足∣ab-2∣+(1-b)2=0,试求
的值。(6)
展开阅读全文