人教版六年级上册语文一二单元测试题.doc

第一、二单元语文测试题（人教版六年级上册）
一、看拼音，写词语。（5分）
xiǎo xiàng（      ）里传出了yōu yáng（         ）的琴声，是谁在为路人yǎn zòu（       ）？连那qí n miǎn（      ）的蚂蚁也停下了奔忙的脚步。
二、给带点的字选择正确的读音画上“      ”线。（3分）
唱和（hé hè）      吟诵（yǒng sòng）      刚劲（jìn jìng）
哈达（hā hǎ）      要挟（xiá    xié）    　沮丧（sāng sàng）
三、写出同音字，把词语补充完整。（4分）
mì     静（     ）    奥（    ）     蜂（     ）    （     ）集
yùn    音（     ）    （     ）含    （     ）船     （     ）育
四、请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填在空格里。（3分）
陡（     ）的悬崖      胜利的（      ）息     俊（     ）的奶娘
（     ）好的铅笔      弥漫的（      ）烟     畅（     ）的商品
五、用“和”字组词并填空。（2分）
    中国经济发展需要良好的外部环境，只有国际（      ），国内（     ），两岸和解，才能实现中国的和平崛起。
六、把下面的成语补充完整。（3分）
   （    ）崖峭壁        行色（    ）（     ）   （     ）（     ）讥笑
（    ）（   ）安席    （     ）（     ）望重    可见一（      ）
七、“俏丽、斑斓、粗壮、优美”是《草虫的村落》中的词语，请让它们走进新的语境。（4分）
    （        ）的大树旁，有一片色彩（        ）的野花，蝴蝶穿着（      ）的彩衣来了，高兴得在花丛中跳起了（         ）的舞蹈。
八、在括号里填上带点词语的反义词。（3分）
1、我对母亲的怀念之情竟越发增强，丝毫没有因为岁月的流逝而（      ）。
2、天空逐渐暗下来，原来清晰的景物，一下子都变得（        ）。
3、京张铁路的提前竣工，极大地鼓舞了中国人民的士气，给藐视中国人帝国主义者一个沉重的（       ）。
九、按要求写句子。（7分）
 1、我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。
改为肯定句：                                                              
 2、它们的村子散布在林边缘的小丘上。
缩句：                                                                 
3、我随手把生日礼物郑重地交给妈妈。
修改病句：                                                               
4、根据《詹天佑》课文内容用“虽然……但是……”说一句话：               

5、有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”
改为第三人称转述：                                                               
6、仿写句子。（2分）
 你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？

十、学以致用。（4分）
 1、我捡起一朵落花，拾起一片落叶，我看到了它们蕴含的生命的奥秘，这时不禁想起龚自珍的诗句：                                                  。
 2、秋天来了，树叶一片片往下落，唯有野菊花在山中开得正欢，难怪元稹用“                                          ”来表达自己对它的喜爱之情。
 3、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了诗句：                                                        。
 4、关于爱国的名言，我记住了邓小平爷爷的一句话：                             
                                                                     。
十一、回想课文内容填空。（11分）
 1、《草虫的村落》一文中的“游侠”指          ，村落指            。（2分）
 2、“彩色的翅膀”借指蝴蝶等小昆虫，也象征                        。（1分）
 3、《山中访友》：山中的古桥、      、     等朋友给了“我”好心情，好记忆。
 4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。课文从        、       、       三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程，他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了                 、                   两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说：                                        。（6分）
十二、选择题。（5分）
1、下列说法错误的一项是（      ）。
A、“望”按部首查字法，应查部首“王”部，在“德高望重”中的理解为“名望”。
B、“水”字应按“先中间后两边”的笔顺规则写。
C、“亚”和“凸”两个字笔画数都相同。
D、“甲”按音序查字法，应查音序“J”，“花甲”指六十岁。
2、与“字典：工具书”关系类似的一组是（       ）。
A、铅笔：文具        B、鞋子：袜子         C、颜色：翠绿
3、下列词语中不是一类的词是（       ）。
A、勇敢          B、沉着          C、武断         D、机智
4、《怀念母亲》一文的作者是（       ）。
A、季羡林          B、老舍          C、巴金     D、郭枫
5、“这柔和的月光下的北戴河，      ，隐隐约约、朦朦胧胧的。”填在句子中合适的一句是（     ）。
A、像一幅淡淡的水墨画似的       B、像一幅美丽的山水油画似的
C、像一张美丽的山水照片似的
十三、阅读课文片段，回答问题。（4分）
    清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一要挟，铁路就无法动工，最后还得求助于他们。帝国主义完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师。詹天佑就是他们中间的一个。
文中“要挟”的解释是：“利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求。”根据这个意思，结合课文内容，回答下面的问题：
1、“对方”是指                      ；“自己”又是指                 。
2、“对方的弱点”是指                                               。
3、“强迫对方答应自己的要求”这里的“要求”是指                       
                                                    。
十四、阅读短文，回答问题。（12分）
阳光地带
春季的一天中午，我上班回到家。看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。
我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。
下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在了阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地呆在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。
我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。
它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。
我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。
它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。
我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘莱，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。
我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。
人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。
母亲是永远的阳光地带。
1、第3自然段的段意是                                           。（2分）
2、仿照第8自然段画线句子的句式，补写两句省略的内容。（2分）
如：电视节目最好看的频道、                      、                     。
3、第5、7两个自然段中分别用了两个“温暖”和“清凉”，第一个“温暖”的意思是             ，第二个“温暖”的含义是               ；第一个“清凉”的意思是              ，第二个“清凉”的含义是                 。（4分）
4、第9自然段“这些情节不是偶然”这句话含义是          。（2分）（填序号）
①母亲把我的被子晒在阳光下是她有意去做的。
②母亲给我晒被子这件事不是故意安排的。
③母亲对我的关心是时时刻刻的，不是一时的。
④母亲对我的关心是偶尔发生的事情。
5、写出对题目“阳光地带”的理解。（2分）

十五、作文。（30分）
    不同的人生有不同的美丽，不同的观察角度，可以看到不同的美丽。有人说乌云也美丽，残阳也美丽；有人说野草也美丽，日出也美丽；也有人说平凡也美丽，挫折也美丽。你说呢？什么最美丽。请你以“            最美丽”为题，写一篇作文。要求：条理清晰，叙述完整。