四年级期中语文试卷.doc

密 封 线
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密 封 线 内 不 得 答 题

2014-2015学年四年级(上)语文期中检测

WC2014.11
第一部分：基础部分（38分）
一、我能读准拼音，正确、美观地写好词语。（10分）
ɡōng jìnɡ  fù  yù  xuǎn zé  jǐn shèn xiōnɡ dì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bù fá    fēn fù   dǐ chánɡ miáo huì  qiān xū ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在正确的读音下画“——”。（3分）
有教（jiào  jiāo）无类     教（jiāo  jiào）书   
长处（chù  chǔ）     处（chù  chǔ）理   
果实累累（léi lěi lèi）   劳累（lěi  lèi）  
三、我能分清它们，并给它们找朋友。（6分）
施 （ ） 窃 （ ） 捅 （ ）
拖 （ ） 窍 （ ） 桶 （ ）
畔 （ ） 资 （ ） 既 （ ）
伴 （ ） 姿 （ ） 即 （ ）
四、我能把词语补充完整。（9分）
高山(   )(   )  (   )材(    )教   远近(   ) (   )
不(   )不(   )  千(   )一(   ) （   ）（  ）动听
心（   ）神（  ） 身（  ）其（    ）  和（  ）（  ）色
五.选词填空。（2分）
            感念 感谢
1.谈起此事，我深深(    )他在我幼小的心田上，播下了文学的种子。
2．我要（     ）老师，因为是老师教会了我如何去做一个有用的人。
         尊敬   尊重
3．华罗庚是一位值得（     ）的科学家。
4.人与人之间应当互相（     ）。
六．照样子写词语。（3分）
有关“月 ”的成语
有关“明”的成语
七．按要求改写句子。（5分）
1.月球是家园。（扩句）

2. 《拾穗》这幅油画是法国著名的“农民画家”米勒。（修改病句）

3. 登庐山，看瀑布飞腾；游黄山，看云海扬波。（仿写）

4.根据“成熟”的不同含义写两个句子。

第二部分：按课文内容填空。（17分）
1．播种（ ），收获（ ）；播种（ ），收获（ ）； 播种（ ),收获（ ）。（2分）
2.苏州园林（ ），布达拉宫（ )。西双版纳有着（ ），桂林山水藏着（ ）。
3.语言是（ ），（ ）；决心是（ ），
（ ）。
4．世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以（ ）、（ ）、（ ）和（ ）构筑起来的无形桥。（2分）
5．（ ），必有我师焉。
6．在第二单元明月我们学习的古诗中，我最喜欢的表达诗人思念之情的诗句是（ ），（ ）。表达月夜寂静的诗句是（ ），（ ）。
第三部分：开心阅读（25分）
（一）课内阅读：(10分)
　　草原上行车十分（自由　洒脱），只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了！忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻掉转马头，欢呼着，（飞驰　奔驰）着，在汽车左右与前面引路。（静寂　安静）的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马（跨　飞）过小丘，看见了几座蒙古包。
　　1、把文中括号内恰当的词用 “ √”划出。（2分）
　　2、从文中找出一句比喻句____________________________________________ ,
　　其中把__________________ 比做______________________。（3分）
　　3、文中哪些语句表现了草原人民热情好客的特点？请抄下来（3分）
　　_____________________________________________________________
　　_____________________________________________________________
　　4、文中有一组反义词，是（　 　）与（　 　）。（2分）
（二）课外阅读：（15分）
导读：据统计，世界上绝顶聪明的人是少数，极笨的人也是少数，绝大多数的人都是中才。中才如何赶上天才，唯一的办法就是多下工夫。
好记性不如烂笔头
　　明朝著名文学家张溥(pǔ)，有一个闻名八方的“七录书斋(zhāi)”。这里有一个有趣的故事。
　　小时候的张溥，天资并不聪明，尤其是记忆力很差，读过的书转眼就忘了。但他是个有志气、有毅力的人。他知道自己的记忆力不如别人，并没有垂头丧气，而是努力设法克服这个缺点，心想：别人读一遍，我读十遍还不行吗？所以，每天放学后，别的小孩都出去玩了，他在大声地背诵着课文，坚持练了一段时间后，确实进步不小，他感到很高兴。
　　有一天上课，老师叫他背诵课文，开始几段背得还比较流利，可一会儿就背不出来了。老师很生气，就用戒尺狠狠地打了张溥的手心，并罚他把这篇课文抄写十遍。
　　第二天，张溥把抄好的课文交给老师，老师又让他重新背诵，没想到全篇课文竟顺利地背完了。老师非常满意。
　　回家的路上，张溥心想：奇怪，为什么这篇文章会背得这样熟呢？是不是昨晚抄写十遍的缘(yuán)故呢？他决定用今天的作业试一试。回到家中，他先把课文通读一遍，然后就开始抄写，他一边写，一边在心里默读。当抄到五遍时，已经能背诵了。抄到第七遍时，他感觉到自己已全部领会了课文的含意，并能熟练地背诵了。他高兴地说：“原来真是‘眼过千遍，不如手过一遍’，‘好记性不如烂笔头’呀！”
　　张溥终于找到了提高自己记忆力的方法，不论数九寒冬，烈日酷暑，他都坚持不懈(xiè)地抄书、背书，学到了许多知识，成为很有名望的文人。为纪念他自己独特的学习方法，张溥把自己的书房取名“七录书斋”。他写的大部分诗文，都收集在《七录书斋》里，一直流传至今。
　　1、从文章中找出下列词语的反义词。（6分）
　　蠢笨―（    ） 优点―（     ）   半途而废―（        ）
　　伤心―（    ） 趾高气扬―（      ） 烈日酷暑―（        ）
　　2、联系上下文，请写出文中划横线词语的意思。（3分）
缘故：
坚持不懈：
　　好记性不如烂笔头：
3、这篇文章向我们介绍了一种学习语文的方法：
。
4、张溥的天资并不聪明，记忆力又差，他是凭什么成为著名的文学家的？你有什么启发？（3分）

第四部分：妙笔生花（20分）
题目：我的
　　要求：在你成长过程中，一定有不少人关心、帮助过你的老师、同学、朋友、亲人……，使你难以忘记。请你把题目补充完整，写一写他（她）的故事吧。注意语句通顺，书写规范，不写错别字。

300字

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