《语文天地一》3.doc

《语文天地一》第三课时
学习目标：
1.写某个地方的变化或者写颜色的特殊作用。
2.培养学生的口头表达能力和写作能力。
3.激发小学生对大自然的热爱之情，培养他们的创新思维。
学习重点：让学生理解习作的要求，写出语句流畅，内容清楚的文章。
学习难点：掌握写作的方法。
学习过程
一、导入新课
二、自主学习，我尝试
1.看图读题，读题明白题意
2.说说第一幅图上的颜色让你想到了什么？
三、展示交流，我愿意
学生自由说说看到图上的颜色想到了什么？
四、合作探究，我参与
1.生活中哪些颜色有特殊作用？
2.还有一些什么颜色，让你产生丰富的联想？
五、总结拓展，我收获
谈谈你的收获
六、达标检测，我能行
完成：白色让我想起（ ）
七、课后反思：
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