复件15落花生2.doc

白湾子镇学校五年级语文（上）导学案 执笔人：王永亮 审核组长：郑亚囡 审核领导：潘晓红 时间：2014.11 学生姓名： 班级：
15 落花生（第2课时）
【学习目标】
1、通过自读、品读、悟读，了解花生的可贵之处，理解父亲赞美花生的话的深刻含义，从中体会做人的道理。
2、理解课文中含义深刻的句子。
【预习案】
【预习自测】——（5分钟完成）
1、按课文叙述的顺序填空，再说说哪部分是略写？那部分是详细描写？
种花生——（     ）——（     ）——（      ）

2、父亲对花生作了几次议论？几次议论有什么不同？

【探究案】
【自主学习】——（10分钟完成）
1 、分角色朗读3-10自然段，找找收获节上提到花生的好处有很多，大家都说到了花生的哪些好处？
姐姐说：
哥哥说:
我说：
父亲说:
【合作学习】——（20分钟完成）
精读10-14自然段，你怎样理解两句含义深刻的句子？
1、所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

2、那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

拓展延伸
在我们的周围也有许多像花生一样的人和事，让我们懂得了人要做有用的人的深刻道理。你能举出例子来说一说吗？

【训练案】
【当堂检测】——（5分钟完成）
 1、 父亲的话中提到了_______、_______、________、_________四种事物，父亲认为虽然_______、_______、______让人一见就________，但是和________相比，还是_______最可贵。

【教（学）后反思】
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟