资源描述
新课标人教版九年级物理导学案
课题
电流和电路
课时
1
课型
新授
班级
学生姓名
学
习
目
标
1.识记电流的形成及方向的规定;认识电源、用电器和开关的作用,能画电路元件符号;学会按实物电路连接画出对应的电路图。
2.能从实验现象中分析归纳出规律的方法。
3.在实验的过程中激发学习兴趣,培养竞争意识、合作精神、安全操作意识。
学习重点
能动手连接简单电路,画简单的电路图
学习难点
电流的形成;根据电路图连接电路和根据电路画电路图
器材
小灯泡一个,开关一个,干电池两节(带电池盒),导线若干。
学 习 流 程:
一、【合作探究】动手实验:
利用桌面上的器材,将给出的小灯泡、电源、开关导线,连接成一个电路,使小灯泡发光,看谁连最快最好!(注意:任何情况下都不能把电池两端连在一起!)试交流你的想法,然后进行操作。
二、【自主学习】
1、电流:
刚才实验中灯泡会发光,是因为有电流流过它,电流是怎样形成的呢?
自学课本P37“电流”部分,交流完成以下问题:
(1)说出电流是怎样形成的: ;
(2)说出电流方向的规定: ;
(3)当闭合电路时,在电源外部,电流的方向是从电源 极经过用电器流向 极;
(4)试标出电路中的电流的方向。
2、电路:
自学课本P38“电路的组成”部分,交流完成以下问题:
(1)电路组成:完整的电路由 、 、 、 组成。
(2)电路中提供电能的是 ,消耗电能的是 ,运输电能的是 ,控制电路通断的是 。
(3)小灯泡持续发光,是因为有持续的电流通过小灯泡的灯丝。电路中形成持续电流的条件是:a ;b 。
3、电路图:
自学课本P38—P39“电路图”部分,交流完成以下问题:
(1)我来学画电路元件符号:
开关: 干电池: 灯泡: 电动机: 发光二极管:
交叉相连的导线: 电阻: 电压表: 电流表:
(2)电路图: 叫电路图.
示例:在虚线框中画出下图所对应的电路图.
(3)画电路图时应注意:
a. 要用统一规定的符号。
b. 电路图最好画成长方形,导线横平竖直,元件分布均匀,既不要画在一条导线上,也不要画在拐角处。(简洁、整齐)
c. 最好从电源正极开始,沿电流方向依次画起,电路图中电源的正负极、各元件的连接顺序等要与实物图一一对应。
d. 交叉连接的导线,一定要在连接处画一个“黑点”。
(4)小练习1:在虚线框中画出以下实物连接图所对应的电路图.
(5)小练习2:在虚线框中画出以下实物连接图所对应的电路图.
(6)小练习3:根据图2所示的电路图,用笔画线代替导线连接图3 所示的实物。
4、电路的三种状态:通路、断路和短路。
自学课本P39“通路 断路 短路”部分,交流完成以下问题:
通路: 的电路叫做通路。
断路:当 未闭合,或 在某处断开的电路,叫做断路。
短路:直接用导线把 _________连接起来,这种情况叫做短路。
总结:短路有两种形式:一是整体短路,也称电源短路,它是指用导线直接连接在 正负极上,此时电流不通过任何用电器而直接构成回路,电流会很大,可能把电源烧坏。二是局部短路,它是指用导线直接连接在 _________的两端,此时电流不通过电器而直接通过这根导线。电源短路是绝对不允许出现的。
写出下列各图分别属于哪种电路:
甲:________ 乙:__________ 丙:_______
三、【达标检测】
1、在电源外部,电流方向是从电源的 极出发,流经用电器,回到电源 极。
2、如图所示电路图,哪个电路是正确的?( )
3、请将各电子元件连接,并在虚线框中画出下图的电路图。
4、请在右边方框里画出图1的实物图对应的电路图。
5、在如图所示的电路中,符合电路基本组成条件且连接正确的是( )
6、如下图所示的电路中,如果把开关S1、S2都断开,电路处于______状态;把开关S1断开、S2闭合,电路处于______状态;如果把开关S1、S2都闭合,电路处于______状态。
7、下列说法中正确的是( )
A、电路中有了电源就形成电流 B、电路中有电荷运动就形成电流
C、只要电路闭合,电路中就会有持续的电流 D、在闭合电路中要得到持续的电流,必须有电源
8、雷雨时,避雷针的尖端不断向空中释放电子,关于避雷针中电流方向,下列说法正确的是( )
A、从地面流向尖端; B、从尖端流向地面; C 、没有电流
D、因不知道正电荷的运动方向,所以无法判断
9、如图甲所示,验电器A带负电,B不带电.用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),金属棒中( )
A、电流方向由A到B
B、电流方向由B到A
C、有电流但方向无法确定
D、始终无电流
批 注
批 注
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