第一节创建文档.doc

授课教师
赵健康
课 型
新授
课 时
一课时
授课内容
第二章 文字的处理
第一节 创建文档

教学目标
1、 通过实例感知利用电脑处理文字信息的强大功能；
2、 认识word软件：启动word软件的方法、窗口组成、文字的输入方法、保存文档；
3、 通过练习熟练文字的输入。
教材
分析
重点
学习创建文档的方法
难点
文字的输入和保存技巧

围绕课标和目标设计教学用题
1、发放《花的世界》实例
2、第一期校刊
教 学 过 程
补充完善反思
一、 整体感知，引入新课。
教师活动：出示《花的世界》板报、第一期校刊。“这是一幅用电脑制作的板报，它简洁生动、图文并茂。分析这幅作品，它的制作涉及到文字的输入、版面的设计、图片的插入、艺术字标题的插入等技巧。”
这节课我们来学习利用电脑处理文字信息。能实现这样的板报制作效果的软件非常多，其中功能做强大、最专业的是word软件。
学生活动：感知、欣赏
二、 学习新知。
1、 启动、认识文字处理器—word。
教师活动：演示word的启动方法：

学生活动：练习启动word软件。

旬阳县甘溪初级七年级信息技术学科教学设计
2、 认识word的窗口组成。

3、文字输入方法的选择：
（1）点任务栏上的 按钮，选择合适的输入法
（2）同时按住上档键和控制键，可以切换输入法。
4、文字的输入技巧：
（1）换行：当一段输入完时按下回车键。
（2）输入：文字从左到右输入，光标从左到右移动，一行完后自动换行。
（3）标点的输入：逗号、句号、顿号、分号、冒号的输入。
（4）错字的处理：当输入错了时，按下退格键，会逐个删除。
学生活动：练习输入《花的世界》
4、 文档的保存：
（1） 单击“文件”—“保存”命令，弹出“另存为对话框”；
（2） 在“保存位置”下拉菜单选择文件的保存位置，在“文件名”中输入文件的名字。
三、学生练习：练习输入文字

作业设计
练习输入《花的世界》文字