让学生学得有乐趣.doc

让学生学的有乐趣
爱好是最好的老师，学生对所学知识本身产生浓厚的兴趣，那么学习就变成—件愉快的事情，学生就会自觉地参与到学习活动中。如创设情境，激发学生学习兴趣方面，例如，在《生物与环境》教学中，课前放录像：2008年四川发生地震的画面，房屋倒塌，道路被毁百位人们五家可归……让学生考虑生存与环境问题，学生个个跃跃欲试。争先恐后的发表见解，立刻把课堂气氛掀起来了，都想到了环境问题的重要性。