“寂寞与辉煌”作文讲评课教案.doc

“寂寞与辉煌” 作文评讲课
华阳学校 卜崇富
教学目标：
1、 总结作文得失，借鉴优点，克服不足。
2、 培养发现作文中问题的能力，探究写好作文的方法和规律。
3、 进一步激发写作兴趣，善于观察生活，关注社会，反观自我，省察人生。
教学重点：
培养发现问题的能力。
教学难点：
探究写好作文的方法和规律。
教学方法： 讨论、探究，多媒体展示
教学过程：
一、再忆上次作文要求
【材料】1、钱钟书著作等身，一部《围城》，更是饮誉海内外，他博古通今，学贯中西，被誉为中国的“文化长城”。仅《管锥篇》就涉及几千种书。有人问钱先生：“你怎么读了那么多书？”他轻描淡写地说：“也就是一本一本看下来罢了。”
2、钱先生一生不愿意介入媒体。曾有一名外国记者十分景仰他，声称读钱作，必须拜会钱先生本人，以当面讨教。钱先生婉言相拒：“假如你吃了个鸡蛋觉得不错，何必非得认识那下蛋的母鸡呢？”
n 请以“寂寞与辉煌”为题,写一篇不少于800字的议论文章。
n 要求：①角度自选；②立意自定。
二、点评作文概况（12分钟）
(课前分为四个小组，设四个组长，组长批改本组作文)
1、组长点评本组情况。（每位组长发言不超过三分钟）
2、其他同学仔细听，认真记——取长补短。
三、总结存在问题 思考改进办法
问题：
1、理解错误，立意不准（寂寞的含义极其与辉煌的关系）
2、举例之后不会分析（不知道为什么寂寞之后要辉煌）
3、选材不够新颖，雷同比较多
4、部分同学论点不突出
5、个别同学字数不够，卷面不整洁
办法：
• 提高对题目或话题的理解能力，注意审题
• 学习选材、剪辑的方法
• 加强语文基础知识的练习
• 多观察生活，感受生活
• 加强书写练习
——缺点需要我们去克服，而优点更不能忽视
四、寻找亮点 精彩展示（10分钟）
我们设置了几个奖项：
n 吸引眼球奖——芳草满园花满目
n 精彩开篇奖——举头已觉满眼春
n 最佳结尾奖——四面湖山收眼底
n 妙笔生花奖——语不惊人死不休
n 最佳书写奖
小组讨论，找出本组最符合要求的一种奖项并展示（3分钟讨论）
五、结合本次作文 小结优秀作文标准

4

n 明确的中心
n 精妙的构思
n 精彩的开篇
n 精当的选材
n 精美的语言
n 精要的结尾

如果把这些优点结合起来，会怎么样呢？
六、美文欣赏
n 展示优秀习作，谈一谈自己的构思（8分钟）
（贺万崇 李忠 申之通）
1、展示李忠作品，学生快速浏览习作
2、李忠本人谈一谈自己的思路及感受
3、其他同学谈一谈自己的感受。
七、当堂练
为下面这段文字添写议论。两生上台展示，其他生写在练习本上。（5分钟）
【材料】在捧着《挪威的森林》走上辉煌的顶点前，村上春树只有整天呆在空无一物的地下室，用冰冷的空间和寂寞的空气包围自己，专心想着写作；《史记》的名垂千青史，是司马迁的血与泪，是在周遭鄙夷的目光和孤寂的心境中锤炼而来；____________________________________________________________________________。

n 参考：他们的寂寞并非偶然，如同他们的成就也绝非偶然。正是经历与寂寞同坐，与孤寂同眠，与孤独同行的几层苦痛，才有他们足以抵挡一切曲折的页页壮丽篇章。他们穷尽寂寞长路，终究抵达了我们最终看见的顶峰。

八、作业 (注意：审题立意 角度分析)
n 一位父亲在冬天砍掉了一棵枯树，但到了春天却惊奇地发现树桩上又发出了一圈绿绿的嫩芽。于是，父亲对孩子说：“当时，我真的以为这棵树已经死了，现在才知道，它确实还活着。孩子，千万别忘了这个教训——别在冬天砍树。”
n 　　请根据这则材料自拟题目，自定立意，写一篇800字的文章，注意立意不要超过材料的含意范围。
必做题：确定立意，寻找材料，确定角度
选作题：根据上面的要求，写一篇作文。