一年级上教学计划.doc

语文科教学计划
湛江开发区第一小学 班级：一（1）班 科任：张卓艳 2013年9月
周
次
单元
课时
教学内容
教学目标
教学重难点(重点语句)
备注
第 一
二
周
第一单元
16
汉语拼音1——4课

1·掌握本单元中的6个单韵母及它的四个声调的读法，写法。2·学习前8个声母及它和单韵母的拼写方法。3·学会两拼音节的读法，并且能够认识8个汉字。
1·掌握本单元中的6个单韵母的音和形。2. 掌握声调符号的形状和四个声调的读法。

第
四
五
周
第二单元
14
汉语拼音5——8课

1·掌握本单元的13个声母，巩固声母和韵母的拼读方法。2.学习三拼音的拼音方法。3·学习j,q,x,和ü相拼省略两点的规则。4·学习整体认读音节，认读22个生字。
1·识记字母，拼读音节。2·掌握三拼音的拼读方法。3·j,q,x,和ü相拼省略两点的规则。4·区别平舌音和翘舌音。

第
六
七
周
第三单元
14
汉语拼音9——11课

2、学会24个韵母，读准音，认清形，正确写；知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能准确拼读音节。3、认识书写汉语拼音的四线格本，并学习使用四线格。4、学会拼读三拼音的拼读方法；掌握jqx与ü的拼读方法；ü上两点省写的规则。
1·掌握本单元的9个复韵母和2个整体认读音节。2·继续练习声母和韵母的拼音。3·认识23个生字，能借助 汉语拼音正确朗读词语和句子，会读儿歌。

第
八
九
周
第四单元
14
汉语拼音9——11课
1.学习掌握本单元的9个鼻韵母和4个整体认读音节。2. 学习声母和鼻韵母的拼音方法。3. 认识17个生字,会读韵文和儿歌。
1.学会9个复韵母,4个整体认读音节, 读准音记清形2.学习声母和鼻韵母组成的音节,能准确拼读音节

第
十
周
期 中 考 试

第
十
十一周

第五单元
14
1、 一去二三里
2、口耳目3、在家里
操场上
语文园地一
1.学习本单元的52个生字,引导学生自己去发现,探究字形和字义之间的联系.2.能够掌握横.竖.撇.捺.点五种基本笔画,并能正确书写成14个生字,能初步了解汉字的造字规律.
1.能借助拼音,认识生字并能熟练地朗读课文.2.能够根据治字的直观性、象形性等特点或借助图画识字。3能正确写汉字

第
十二十三周

第六单元
15
有趣的游戏1、画
2、四季3小小竹排画中游4哪座房子最漂亮5、爷爷和小树
语文园地二

1、 学会本单元56个生字，会写19个生字.
2、正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文，在诵读中感悟课文意思，激发学生热爱大自然的感情，培养从自己身边的小事做起的习惯。

1.了解诗句和画的关系
2.感知四季的不同特征。

第
十四
十五周
第七单元
14
6、静夜思7、小小的船8、阳光9、影子10比尾巴
语文园地三
11这样做不好

1、学习本单元的54个生字，会写18个生字，认识一些新笔画和偏旁。2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.通过学习培养学生热爱中华传统文化程大自然的情感。
1. 通过朗读、体会诗歌的韵味和美好的意境。
2. 读好问句。

第
十六
十七周
第八单元
14
识字1、比一比2、自选商场3、菜园里4、日月明
语文园地四 我会拼图

1、认识本单元的生字。
2、能正确流利的诵读儿歌，学习正确使用量词。
3、能够认真观察图画及周围的事物并练习说一句完整的话。
4、能从复杂的事物中进行选择，仿照教材作简单的运用练习，培养其思维的分析与综合能力。

培养学生的识字能力和阅读能力；启发学生的思维，仿照课文编句子

第
十八
周

第
九
单
元

11、我多想去看看12雨点儿13平平搭积木14自己去吧15一次比一次有进步语文园地五
该怎么办

1、能理解课文内容，产生热爱北京、热爱祖国的思想感情。
2、认识本单元的生字，会写"广、升、足、走"四个字。认识两个偏旁"心、方"。
3、能正确、流利地朗读课文，并背诵课文。

指导学生有感情地朗读课文，激发学生热爱北京，热爱祖国的思想感情；引导学生把长句子读好。

第
十九
周
第
十
单元

16小松鼠找花生
17雪地里的小画家18借生日19雪孩子20小熊住山洞语文园地六 小兔运南瓜
1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.朗读感悟，理解课文内容，并能知道课文中所描写事物的特性和特点；明白事件的缘由，能在情感上得到升华，学习到课文中所传递的美好品德。3.识字写字，认识55个生字以及学习“虫、孑、目” ，“饣、牛”，石”这6个偏旁。4.借插图能简单写几句话。

1.识字、写字和朗读课文。2.正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。3.懂得课文所传达的美德

期末复习