七年级英语上册《Unit 4 what did you de last weekend Period 5》教案 鲁教版五四制-鲁教版五四制初中七年级上册英语教案.doc

Unit 4 what did you de last weekend Period 5教学目标1通过阅读学习3a,3b复习本单元所有单词，熟练掌握其读音、拼写以及含义。2.通过3c学会对小组成员的周末活动进行描述.3通过对周末的回忆来更加热爱生活。教学重 点就过去的事情进行询问并回答。教学难 点熟练掌握谈论过去事件的方法，用过去式描写自己的周末活动学情分 析一般过去式是学生的学习难点之一,教师应创设真实情境、组织有意义的任务或活动来展开一般过去式的教学，避免过分强调语法。教学准 备Recorder. Multimedium computer集体备课个人备课Step One: Show the preview works (text-books and note-paper). Teacher : 1. Draw a check table on the blackboard. 2. Listen to the report from the winners. Try to find out how the students preview, and sum up . 3. Show the aims for students to choose.(At the same time, students step into the second step slowly, some by some.)Step Two: Learn by themselves. Students: 1. Decide my own aims.2. Self-study: 完成3a1、个人活动: 看短文和图片，并用根据图片的意思运用适当的短语补全课文。2、同位活动: 互相检查对方答案。3、小组活动：分析并总结3a中出现的重难点。写作练习3b、3c1、根据3b所给的问题，调查组内的其他组员上周末的活动2、 根据3c的要求写一篇组内的其他组员上周末活动的短文。3、小组活动（1）分享同组成员的习作。（2）重新修改短文，并在组内交流，评选出本组优秀作文。（3）班上展示各组优秀作文，并进行评价，指出好的地方。Step Three: Talk about the problems with the teacher together.Step Four: Practice: 请以My Busy Weekend 为题写一篇短文，介绍一下你的周末活动及感受。60词左右。Step Five: Summary and TestStep Six: Show students how to preview for next class. (3a-4)小结： 学科知识构建与板书设计Unit 4 What did you do last weekend?Choose your aims :1）完成3a并熟读课文，看谁朗读地流利又准确总结3a中出现的重难点。2）根据3b所给的问题，调查组内的其他组员上周末的活动完成表格3）根据3c的要求写一篇组内的其他组员上周末活动的短文。反思与重建附：课前检测题：附：一.课前检测题：个性预习作业同层对比 二课堂检测题：写一篇组内的其他组员上周末活动的短文。三、作业设置： 1.Review and master the new words and drills learnt in this class.2.Preview the contents on page 32.3.Workbook Exx in workbook.（选做）