七年级英语Having fun Topic2 They are having a picnic教案 仁爱版.doc

Having fun Topic 2They are having a picnic

学习目标
本话题要求：
1）学会打电话的简单交际用语。
2）学会谈论现在的情况。
1． 语言技能
1)学会现在进行时中现在分词的发音。
2) 灵活运用打电话的简单交际用语。
3）表演打电话的简单情景对话。
2.重要词汇
1）现在分词。
2）first, free, have to, Saturday, Sunday, picnic, classroom, swim, tell, plan, forget, lighter, kite, tool, speak to, message, collect, prepare, wash, dish,sing, sleep, next, meeting, listen
3. 语言结构
1)---This is …speaking.
2)---What/How about ….?
3)---Let’s ….
3) ---May I speak to …?
--- Sorry, she isn’t in can I take a message?
4) ---What is/are he/she/they doing?
---He/she/They is/are….
5) What’s up?
6) ---Can I give her a message?
--- Yes, this is Jane. Could you ask her to call me back this evening?
4.语法知识
1) 部分动词，固定搭配的用法。:
2) 现在进行时。
文化意识
不管在国外还是国内，度假多是美国人娱乐，放松和改变生活环境的好机会，是议价人一起度过闲暇时光，相互加深了解的机会。
美国的大城市是人们旅游的热点之一。曼哈顿的接墒和旧店多挤满了人。人们还喜欢洛杉矶，旧金山， 新奥尔良等。近年来，野外宿营成为一种时尚。比如人们可以在落基山脉的山谷里找一处宁静的营地，沿着山里的河流骑马或远足。
美国人爱养宠物的风气经久不衰，上至总统，下至平名百姓，多喜欢养宠物。据说， 在全美有5000万人养了猫，狗。美国人对宠物的服务可谓是尽善尽美，各地 大小超市必不可少的是狗食猫食专柜，为宠物服务的专门商店，宠物医院和宠物公墓等随处可见。逢年过节，若是给对方的宠物准备一份厚礼，对方一定会很开心。
学习方略
方略点悟
1. 学以致用：运用打电话用语，进行情景交际对话。巩固所学。
2. 总结归纳： 现在分词的构成。
3 区别比较：一般现在时与一般现在时。
1）一般现在时表示经常发生的动作。常often, sometimes与连用。一般现在时表示动作正在进行，常now与连用。如：
He often has apples / He is having apples.
They sometimes run in the morning./ They are running now.
2）现在进行时的构成和用法
构成：be(am, is, are)＋动词-ing形式。它的句型变化和be动词的句型变化一样，一般疑问句把be提前，否定句在be后加not。如：
He is singing. Is he singing? He isn’t singing .
They are having a picnic. Are they having a picnic? They aren’t having a picnic.
用法：现在（说话瞬间）正在进行和发生的动作。如：
Look! They are reading.
Are theycarrying water now?
3）一般现在时
用法：一般现在时表示现在的状态，表示经常的或习惯性的动作，表示主语具备的性格和能力等。如：
Her name is Jenny.
I get up in the morning.
She likes vegetables.
构成：
①动词be根据主语有am、is、are的变化，其句型的变化很简单：一般疑问句把be动词提前；否定句在be动词后加not；特殊疑问句为疑问词＋一般疑问句。如：
肯定句：I am hot.
否定句：I am not hot.
一般疑问句：Are you hot?
肯定和否定回答：Yes, I am. / No, I am not.
②其他的动词除了第三人称单数动词后加-s外，其他的人称使用动词的原形。具体句型变化如下：
肯定句：I get up in the morning.
否定句：I don’t get up in the morning.
一般疑问句：Do you get up in the morning.
肯定回答和否定回答：Yes, I do. / No, I don’t.
你看得出这些句型变化的规律吗？是的，很简单，在动词前加don’t就变成否定句，在主语前加do就变成一般疑问句，而一般疑问句的回答是Yes 或No加上主语再加上do或don’t。如果主语是第三人称单数，又有一些不同的变化。
一般现在时中，如果主语第三人称单数，动词后要加-s，具体句型变化如下：
肯定句：Jenny gets up in the morning.
否定句：Jenny doesn’t get up in the morning.
一般疑问句：Does Jenny get up in the morning?
肯定回答和否定回答：Yes, she does. / No, she doesn’t.
你看得出这些句型变化的规律吗？很简单，在动词前加doesn’t就变成否定句，在主语前加does就变成一般疑问句，而一般疑问句的回答是Yes 或No加上主语再加上does或doesn’t。另外，同学们要注意，一般疑问句的回答主语要转换成代词。
导学点拨
1. This is Kangkang.我是康康。
这是电话用语，This is …意为“我是….不说： I am…. 如果说：“你是….?,则应为Is that/it ….？“你是谁”，应为： Who’s that(speaking)? Hold on , please/ Wait a moment ,please 请稍候。
Could I speak to …?我能与通话吗？
2. What’s up? 有什么事？
用于询问对方“怎么了？”也可说为“What’s wrong? What’s the matter?”
3. Are you free this Saturday?这个星期六有空吗？
1）be free 有空；如：
We are free on Sundays.我们星期天有空。
2）this Saturday 这个 星期六this term 这个学期
4. I have to visit a friend. 我得去拜访一位朋友。
Have to 必须，不得不， 如：
I have to go home now.现在我得回家了。
5. Yes, I am free on Sunday. 有，星期天我有空。
On Sunday 在星期天，当时间表示为具体的某一天是，用介词on；如：
on Saturday 试比较：
in the morning/evening/afternoon 在早上/下午/晚上
on Sunday morning/afternoon /evening 在星期天早上/下午/晚上
6. Let’s make a plan for the picnic. 让我们为野炊订个计划吧。
make a plan 订计划，如：
Let’s make a plan for the meeting.让我们为会议订个计划。
7. Yes. Let’s discuss it in our classroom tomorrow afternoon明天下午我们在教室里讨论讨论。
tomorrow afternoon 明天下午
tomorrow morning/evening 明天早上/晚上
this morning/ this afternoon /this evening 今天早上/下午/晚上
8 .Please tell Maria about it. 请把这件事告诉玛丽娅。
tell sb. about sth. 告诉某人某事 如：
I’ll tell you about my family. 关于我的家庭我会告诉你的。
9 go swimming 去 游泳；
go shopping 去买东西 go boating去划船
go fishing 去钓鱼 go out for a picnic去野外野炊
10 . --Hello! May I speak to Maria, please?我可以同玛丽娅说话吗？
---Sorry, she isn’t in now. Can I take a message? 对不起，她现在不在家。我可以捎个口信吗？
1） Speak to sb.对……说 ：
May I speak to your father? 我可以同你父亲说话吗？
2）be in: 在家 ：be at home
3）take a message 捎个口信，如：
I’ll take a message for you. /I’ll give her your message我可以替你捎个口信。
11. Could you ask her to call me back this evening? 你能叫她今晚给 我回个电话吗？
1）ask sb. to do sth. 叫某人做某事 ，如：
The teacher asks the student to stand up. 老师叫那位同学站了起来。
Mother asks me to go home right away. 妈妈叫我马上回家。
2）Call sb. back回电话 call sb. 打电话给，也可说为：phone sb/ telephone sb/make a telephone to sb/give sb. a call。如：
They will call you= They will phone you.=They will make a telephone to you.
12. I beg your pardon?请再说一遍。
也可说为： Pardon? / your pardon?/ Beg your pardon？ 读时用升调。如用降调，意为：“对不起”。
13. There is no Matthew here. 这儿没有马修。
there be某地有某物。如：
There is a book on the desk.有本书在课桌上。
There are some students in the classroom . 有一些学生在教室里。
There is a pen , two pencils in the pencil case.. 铅笔盒里有一支钢笔两支铅笔
There is a little water in the bottle. 瓶子里 有一点水。
请注意动词be的变化。
14. Carrying water 提水，挑水。
carry的现在分词。现在分词的构成有几种方法：
1） 直接在动词词尾加，如：
collect--- collecting study--- studying
2） 词尾为不发音的结尾的单词，去掉不发音的，加；如：
prepare---preparing have ---having
3） 以重读闭音节结尾的单词，如果词尾只有一个辅音字母，双写其辅音字母，再加在，如：
sit—sitting forget ---forgetting
get --getting run---running
swim---swimming
15． What are you doing? 他们在做什么？
这是一个现在进行时的特殊疑问句，现在进行时的构成：be+现在分词，表示正在做某事， 如：
We are listening to our English teacher. 我们正在听英语老师讲课。
They are having supper. 他们正在吃晚饭。
He’s singing.他在唱歌。 I am washing dishes.我在洗餐具。
16. have a picnic野餐 have 的短语还有：
have a look看一看 have a meeting 开会
have a drink of water喝水 have dinner 吃饭
have breakfast/lunch/ supper 吃早餐/午餐/晚餐
17 . Looking at the picture看图画
reading a book 看书
look at “看……..“表示看的动作； read: “阅读，朗读，看，”常表示看书，看报纸，如：
Don’t your books, please look at me 别看书，请看着我。
Look at the map, and read it. 看地图。
18. She’s playing the guitar. 她字弹吉他。
play the guitar弹吉他。通常在乐器的词前加，球类前不加；如：
play the piano弹钢琴 play basketball 打篮球
19. Maria is flying a kite玛丽娅在放风筝。 fly a kite放风筝
20. run after 追赶 run over to跑到
21. I am lonely 我很寂寞。
22. in the sun 在太阳下 the next day第二天
23. How happy they are! 他们多高兴啊！
感叹句。我们学过的还有：What a nice place!