体育与健康教案27.doc

课 堂 教 学 设 计
课题: 投掷：双手头上向前抛掷实心球；足球：正脚背踢球。
授课时数： 1
日期：2010.5. 设计人：芦新疆
设计
要素
设 计 内 容
教学
内容
分析
通过各种投掷物的投掷练习，发展抽掷能力，促进上下肢力量和腰背力量的发展，使身心协调发展。本单元主要采用在生活和实用中的投掷，包括投、掷、撇、抛、推、扔等多种方法来发展身体的力量和合作精神。
教
学
目
标
知识与技能
1、 80%的学生能做出正脚背踢球的动作并能熟练进行练习；
过程
与方法
2、通过双手头上向前抛掷实心球的练习，了解、掌握自下而上的用力顺序，发展躯干和上肢的力量以及全身协调性；
情感态度价值观
3、培养学生群体合作的精神，学会尊重同学、热爱集体，增进友谊交往；
学情分析
本年级学生正处在身体发育高峰期，身体力量很不平衡，特别是上肢的力量更是溥弱，在投掷过程中，学生有可能想把投掷物投远，但由于力量和协调用力的关系，投掷物在学生的手中不是很听话，有可能离投掷线有一定的距离。也有的同学可能不能管理自己，有安全危险等情况。足球男生较喜爱，但学习技术学生又缺乏一点耐性
教
学
分
析
教学
重点
身体的协调用力。
教学难点
难点
蹬地用力。触球的部位正确,高度的掌握
解决办法
多种方式的投掷来发展力量。足球采用激励来提高学生的练习兴趣。同时增加练习器材。
教学策略
对比、激励、和游戏的方法。
教学资源
实心球、沙袋、足球等。
教 学 过 程
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
组织与要求
运动量
次数
时间
开

始

准

备

部

分
一、常规

二、队列练习

三、准备活动
一、1、教师提前到场，准备好场地器材。
2、接受体育委员报告，向学生问好。
3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。

二、队列队行：教师口令指挥，原地三面转法；行进间齐步走、左右转弯；分队走、裂队走。
三、1、游戏：教师提示游戏内容及规则。
2、教师参与并组织活动，做好足球的运球练习。
3、专门性准备活动：头颈、上肢、踝腕关节的活动。
一、1、学生将器材拿至场地。
2、体育委员整队，检查汇报人数。
3、师生问好，认真听讲明确要求。
二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。
三、1、听清要求自由开展“圆内自由运球”游戏。

队行：二列横队

×××○○○○
×××○○○○
★ △
2、要求：不碰人、不受阻、不丢球、不出界。
3、明确准备活动的意义，防止伤害事故的发生。

基

本

部

分
一、投掷

一、1、组织学生复习各种抛接沙袋的练习。
重点：下肢、躯干的用力顺序；
难点：身体各部位的协调。
2、 教师巡回指导，个别纠错。
3、让技术熟练的学生进行表演，及时表扬，鼓励其他学生积极进取。
3、 教师讲解和示范各种抛实心球的练习。
用2千克实心球做前抛、后抛、侧抛的练习；教师提示抛时应注意腿、躯干、上肢及协调爆发用力的效果。
4、 组织学生进行双手头上前抛实心球的练习。
要点：体会腿部、腰部的动作在先；双臂向前抛的动作在后。
5、 进行投准的练习。
进行投远的练习。

一、1、学生回忆上节课所教的各种抛接沙袋动作，积极开展练习。
2、接受教师的指导，及时改进动作。
3、注意观察同伴的动作，调整和改正自己的不足，努力争取优先。
学生四列横队认真听教师讲解和示范，体会动作要领。
① 双手前抛；
② 双手后抛；
③ 左右手侧抛。
注意点：起抛前腿部的弯曲及蹬伸，腰部和手臂的协调用力。
6、 按教师要求认真开展练习：

二、足球
二、1、组织学生进行脚内侧踢球的复习。
2、游戏与比赛：方形抢截球游戏。
3、教师讲解并示范正脚背踢球的动作要领：
要点：支撑—大步踏上，撑于球侧；膝盖微屈，脚尖向前；
摆动—大腿带动小腿加速前摆；击球与跟随—脚趾紧扣，脚背绷紧，脚背正面击球中部。
4、组织学生进行模仿与踢球练习。
二、1、在教师安排下，组成四个小组进行练习。
2、按游戏规则积极开展游戏，气氛活跃。

1、认真听讲，仔细观察，做好徒手练习。
2、根据不同要求组织好各个练习：
① 正脚背踢球模仿练习（重心稳，方向正）；
② 对墙踢定位球练习；
传球射门练习

一整理运动
二、小结
一、教师领做放松操，领操位置好，动作正确，姿势优美。
二、本课小结，讲评，及时表扬先进，鼓励后进。
三、收拾器材，师生再见。

一、1、学生四列横队跟随教师做放松球操。
2、对先进的同学鼓掌以示赞扬。
3、男生收拾器材，师生再见。

场地器材

实心球15只;
足球16个

课后
札记

教学流
程图
同新授课
流程图
教学
设计
评价

1、 投掷练习发展了学生的腰部和腿部的肌肉及全身的协调性；
2、 学生在练习中能严格要求自己，目标明确，达预定的目标；
3、学生学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃。

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