八年级英语上册 Unit 1 Where did you go on vacation第2课时教案 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中八年级上册英语教案.doc

自主学习方案 1.自学生词，并记住拼读及拼写。2.预习课本，找出重点短语和句子。（见学案自学导练内容）3.读记后完成自学导练内容。课堂导学方案Step 1 复习（1分钟）教师纠正学生上节课的课后提升作业。Step 2 情景导入work in pairs:A: Grace, where did you go on vacation?B: I went to A: Oh, really ? Did you go with anyone?B: Yes, I went there with my sister.环节说明：通过学生对话，复习Where did you go on vacation?这一句型及答语，并且导入新课。Step 3 完成教材2d的任务1.学生自读对话，回答下列问题。（5分钟）（1）Where was Helen on vacation?(2)Where did Helen go?(3)Is Huangguoshu Waterfall in Guizhou?(4)Did Rick do anything special last month? What did he do?2.大声朗读2d的对话，分角色表演。（3分钟）3.让3组学生来表演对话。（5分钟）4.小结训练。（3分钟）( B )（1）I _on vacation last month.A. did B. wasC. were D. do（2）好久不见了。 Long time no see .（3）今年2月你做了一些特殊的事情吗？Did you do anything special in February?环节说明：将对话问题化，既能锻炼学生的思维能力，又能加深对对话的理解。小结训练又对对话中的重要知识点进行了巩固加深。Step 4 完成Grammar Focus的任务1.学生大声朗读Grammar Focus的句子。2.师生看此书学案第5页的单元语法透析，阅读语法精讲并做语法精练习题。环节说明：通过语法精讲精练环节训练，使学生更好地理解掌握本单元重点语法和句型。Step 5 完成3a3c的任务1.阅读3a对话，并补全对话。（5分钟）2.认真阅读3b的电子邮件，并用方框中的不定代词补全短文。（5分钟）3.以小组为单位，询问小组其他成员3c中的问题，然后根据调查结果作汇报。4.小结训练。( D )The work is very easy , I can do it by _.A.me B.myC. mine D. myself环节说明：通过本环节的学习，让学生掌握不定代词的用法，同时小结训练更是能加深对重要知识点的巩固深化。Step 6 问题探究( B )1. I have _to tell you.A. anything interestingB. something interestingC. interesting anythingD. interesting something( C )2. He seems _after hard work.A.to tired B. tireC.to be tired( A )3. The TV show is very _,and I feel _.A. boring, bored B. boring, boringC. bored, bored D. bored, boringStep 7 家庭作业完成课后提升作业（学案p2）。教学反思本课时以师生对话为开场白，复习了上一课时的相关内容，自然导入新课，然后以对话内容进行角色表演，强化了学生的口语表达能力。同时，习题的讲练也加深了学生对重要知识点的巩固。