山东省滨州市邹平县八年级英语上册《Unit 3 What are you doing for vacation》（第1课时）教案 人教新目标版.doc

课题： 八年级上 Unit 3教案
第 1 课时
上 课 日 期：________
学习目标：1. Learn Section A, P13---14
2 记住下列单词: babysit,camp,plan,Tibet,hike,Hong Kong,how long,away,get back,send,postcard,San Francisco,Hawaii
3. Understand and recite : What are you doing for vacation?/I’m going camping./That sounds nice./Who are you going with?/When is hegoing? What are they doing for vacation?They’re…
4、现在进行时态表示将来时的结构和用法。

教学过程
一、 出示学习目标:
读记单词和短语（5分钟）然后听写
二、 Learn Section A，（10分钟）
1 Look at the picture in the book and tell the words.
2 write out the words
3 Ask the ss to read the new words. Talk about the picture
4 2a and 2b Listen and do them.(when/what)
5 2c Make a conversation.
重点背诵下列短语和句子：
重点句子：
1 What are you doing for vacation?
2I’m visiting my grandmother.
3.go camping
4 relax at home
5 When is he going?
6 babysit her sister
7 Who are you going with?
8 That sounds nice.
三、教师抽查，同学互查， 对背诵中出现的问题加以讲解。
四、教师点拨：
1翻译：1 拜访我的祖母 2去露宿 3在家休息
4听起来不错 5你假期做什么？6他什么时候去？7夏令营
举例说明。老师让学生造句，掌握用法。
五．语法：现在进行时表示将来
What are you doing for vacation? I’m babysitting my sister
六、课堂检测
 用所给词的适当形式填空。
1.  They are ________(go) to Japan this week. 
2.  I’m going to the bench with ________(they). 
3.  They are going _________(fish) in the lake. 
4.  What are you __________(do) for vacation? 
5.  _______her mother going to _____(visit) her grandma tomorrow? 
二、 根据汉语意思完成句子。
1.   我准备在家放松一下。
 I’m relaxing ___________  ____________.
2.   我打算和我父母一起度过五一。 
 I’m ____________ May Day ___________ my parents. 
3.   今天下午母亲要去购物。
 Mother __________  __________  __________ this afternoon. 
三、单项选择。
(    )1. What ________ your parents________ for vacation? 
A.     does; do     B. are; doing   C. is; do        D. do; doing 
(    )2. —We are visiting Chengdu next week.
        —__________. 
A. I’m sorry to hear that.           B. Thank you.
C. It’s hard to say.                D. Have a good trip. 
七、板书设计
Unit3What are you doing for vacation、
What are you doing for vacation?
I’m going camping.
That sounds nice.
Who are you going with?
When is he/she going？
教后记：