资源描述
名校真题卷 一(配人教版)
一、看拼音写汉字。(8分)
piāo yánɡ huā bàn xiōnɡ pǔ kǎo chá
( ) ( ) ( ) ( )
zhènɡ shí xiān nèn wēi wǔ cāi cè
( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比,再组词。(8分)
异( ) 蓝( ) 属( ) 桥( )
导( ) 篮( ) 嘱( ) 轿( )
境( ) 析( ) 棒( ) 仿( )
镜( ) 淅( ) 捧( ) 纺( )
三、组词,划掉括号中不恰当的字。(4分)
(直 值)班 (泼 拨)水 撒(骄 娇) (牡 牧)丹
(钓 钩)鱼 习(惯 贯) (薄 搏)斗 (凑 奏)乐
四、查字典,按要求填表。(6分)
查带点的字
音序
部首
除部首外有几笔
带点字应取哪种解释
(在括号里打√)
欣赏
1.奖赏( )2.观赏( )
突围
1.忽然( )2.冲破( )
勤劳
1.勤务( )2.尽力多做( )
五、选词填空。(3分)
陆续 连续 继续
1.大家休息了一会儿,又( )往前走。
2.下课了,同学们( )从教室里走出来。
3.由于( )下了几天大雨,河水把小桥淹没了。
六、把下面的词语用线条连接起来。(3分)
白求恩 在手术台前 给伤员做手术
少先队员 在监牢里 打扫院子
小萝卜头 在老红军家里 学习文化
七、整理词语,连成句子,并加上标点。(8分)
1.小时候 安徒生 童话故事 读 喜欢 我 的
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2.白茫茫 初冬 一片 早晨 大雾 的
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3.高兴 新年 玩得 大家 晚会 上 很
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4.圆圆的 花坛 草坪和立交桥 四周 绿绿的 有
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八、把下面的句子补充完整。(6分)
例:汽车在(高低不平的)公路上行驶。
1.松鼠喜欢住在( )老树上。
2.金吉娅送给了我们一个陌生女孩( )笑脸。
3.小蓝( )从公园里走出来了。
九、照样子,写句子。(4分)
例:这朵花漂亮。
这朵花多漂亮!
这朵花漂亮吗?
1.富尔顿的船有趣。
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2.这首歌曲好听。
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十、 按课文内容填空。(9分)
1、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。黄黄的叶子像 ,扇哪扇哪,扇走了 。红红的枫叶像 ,飘哇飘哇,邮来了 。金黄的田野像 。
2、赵州桥的这种设计,既减轻了流水对桥身的 ,石桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的 ,节省了石料。这个长句说明了这种设计的优点一是 ;二是 。
十一、阅读下面一段话,回答问题。(16分)
(一)
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来草地上,
仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
1.用“‖”线把上面一段话分为两层。(2分)
2.用“ ~~~ ”线画出文中的一个比喻句。(1分)
3.读了短文,我们知道了草地的颜色和蒲公英的花有密切的关系:当清晨和傍晚的时候,蒲公英的花瓣 ,所以草地是 色的;当中午的时候,蒲公英的花朵 ,它是金色的,所以草地是 色的。(4分)
(二)电筒鱼
电筒鱼很有趣。头上的“灯”会帮助找吃的。小鱼看见灯光游过来,就被它吃掉了。“灯”又会给它照路、报警。大鱼追来了,它熄灭了“灯”安全地溜走了。
1.这段话可按____关系分为____层,层次间用“/”分开。(4分)
2.这段话是围绕“____________________”这句话写的。(2分)
3.电筒鱼头上的“灯”有______、______、______作用。(3分)
十二、作文。(25分)
内容:这个学期,你们一定参加过许多活动,请你选其中的一次活动写一则日记。
要求:(1)日记的格式要正确。
(2)把内容写清楚,句子写通顺。
(3)字数不少于200个。
参考答案
四、2 √ 2 √ 2 √
五、1.继续 2.陆续 3.连续
六、白求恩 在手术台前 给伤员做手术
少先队员 在监牢里 打扫院子
小萝卜头 在老红军家里 学习文化
七、1.我小时候喜欢读安徒生的童话故事。
2.初冬的早晨,大雾一片白茫茫。
3.新年晚会上,大家玩得很高兴。
4.圆圆的花坛四周,有绿绿的草坪和立交桥。
九、1.富尔顿的船多有趣! 富尔顿的船有趣吗?
2.这首歌曲多好听! 这首歌曲好听吗?
十一、(一)
3.合拢 绿 张开 金
(二)
1.总分 2 电筒鱼很有趣。/头上……
2.电筒鱼很有趣
3.帮助找吃的、照路、报警
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