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《15.2 电流和电路》习题
课题：15.2 习题
讲课教师：
学科:物理
课时：
总课时数：
教
学
目
标
知识与技能
过程与方法
情感态度与价值观
教材分析
教学重点
教学难点
教 学 过 程
教师活动
学生活动
备注（教学目的、时间分配等）
2．如图1所示电路接通后发现A1的示数比A2的示数大一些，下列原因不可能的是（ ）
图1 图2
A．因为电流从正极流到负极越来越小
B．可能A1表和A2表都不准确
C．可能是两电表所用的量程不同
D．可能是电路未接通之前，某电流表的指针不在零刻线处
3．如图2所示，下列说法正确的是（ ）
A．只闭合开关S1和S2时，电灯L1 和L2 并联，电流表测L1、L2的电流之和
B．只闭合S1和S2时，灯L2短路，电流表测通过L1的电流
C．开关S1、S2、S3都闭合时，形成了短路，L1和L2将烧坏
D．只闭合S2和S3时，电灯L1和L2并联，电流表测通过L1的电流
4．如图3所示的电路中，以下判断错误的是（ ）
A．S1和S2均闭合时，电路短路
B．S1和S2均断开时，L1、L2、L3串联
C．S1闭合S2断开时，电路中只有L3工作
D．S2闭合，S1断开时，电路中只有L1工作
图3 图4
5．如图4，若开关闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学用电流表检查电路故障，当她将电流表接在L1两端时，两灯都不亮，将导线连接在灯L2两端时，L1亮而L2不亮．由此可以判断（ ）
A．L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路
7．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（ ）
A．通常情况下，液体都是导体
B．非金属物质一定是绝缘体
C．绝缘体在一定条件下可以变成导体
D．导体导电都是靠电子
8．有甲、乙两个不带电的验电器，现将一根与丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器甲接触后，发现验电器甲上的金属箔张开，另取带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触，则（ ）
A．自由电子由甲到乙 B．自由电子由乙到甲
C．电流方向由甲到乙 D．电流方向由乙到甲
9．下列说法正确的是（ ）
A．只要导体内自由电荷存在，就能形成电流
B．在闭合电路中要得到持续电流就必须有电源
C．在串联电路中，有一个用电器开路，其余用电器均不能工作
D．在并联电路中，有一个用电器被短路其余用电器仍可照常工作
10．关于电流，下列说法正确的是（ ）
A．金属导体中自由电荷定向移动的方向与导体中电流的方向相反
B．通过导体的电荷量越多，导体中电流就一定越大
C．横截面积越大的导体，通过的电流就越大
D．电流的方向就是自由电荷定向移动的方向
二、填空题
11．纺织厂里有一道工序叫做“梳棉”，只有将杂乱无章的棉絮梳理成顺直的棉絮条后，才可用于纺线。梳棉车间必须保持一定的潮湿程度，以防止因 而造成的不便和危害。
12．北京市在申办2008奥运会期间推出一种太阳能环保路灯，如图5所示，该环保路灯主要部件由太阳能电池板及照明灯泡组成，在晴好的白天里充分接受阳光照射，在这一过程中实现 能转化为 能．到了傍晚，当外界光线平均照度降低到约20LX时，照明灯泡就能自动发光，在这一过程中电池板的 能最终转化为照明灯泡的 能。
图5 图6
板 书
教学后记：
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