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江苏省太仓市七年级英语下册 Unit 5 Amazing things(第8课时)Pronunciation教案 (新版)牛津版-(新版)牛津版初中七年级下册英语教案.doc

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资源描述
Unit 5 Amazing things 第八课时 Pronunciation 课型:任务型 时间: 年 月 日 A、教学目标: 知识目标: (1)词汇:decide (2)理解并识记下列短语: decide to do sth,be closed (3)知识目标:掌握以-ed 结尾的动词过去式的发音。 2. 技能目标:了解英语中的一些读音规则。 3. 情感目标:培养学生养成良好的学习习惯。 B、教学过程: 1.检查学生预习效果,小组讨论,教师答疑总结。 2.复习动词过去式的规则变化的几种形式。 3.给一些动词要求学生写出他们的过去式 4.要求学生听录音并跟读P72 A。 5.听录音完成P72B部分练习。 6.补充一些单词要学生判断-ed的读音。 7.听P72 C部分对话,回答问题并注意-ed的读音 8.读对话并表演 9.布置作业。 C学习过程: 一、预习*导学: (上课前预习一下课文,对你可有帮助啦,行动起来吧!) 试着读出下列单词: 1. opened____________ 2. worked____________ 3. searched_________________ 4. needed ______________ 5. listened_________________ 6. enjoyed_______________ 7. loved____________________ 8. played____________ 9. shopped___________________ 10. visited_________________ 二、学习*研讨: 这是本课的知识点,快来看一看,你都记住了吗? 1.加-ed的动词过去式的发音:以轻辅音结尾的单词,-ed读/t /,以浊辅音结尾或元音结尾的单词,-ed读/ d/,以 结尾的单词,-ed读/id /. 2.decide to do sth 决定做某事。如: He decide to go to the city next Sunday他决定下星期天去城里。 三、巩固*延展: ( 经过学习,你一定更好地掌握了本课内容吧?来试试你的身手吧!) (一)基础题 A.根据所给汉语提示写出单词: 1.We heard a_______(奇怪的) noise 2.The police are_______(搜索) the forest carefully 3. “Does that key _______(属于) to Sandy?” “Yes ,it does” 4.Daniel is a very _______ (努力的)student. 5.What fine_______(天气)!Let’s go for a walk. ( 大家都来比一比,要细心哦!) 二提高题: B. 选择题。 ( ) 1, She always helps me _______ my lesson. A. for B. to C. with D. into ( ) 2, Shanghai is one of ________ in the world. A. biggest cities B. the biggest city C. the most big city D. the biggest cities ( ) 3, ----Who helped you ______ your homework lat night? ---- Helen did. A. do B. to do C. with D. A, B&C ( ) 4, _______ friendly your friends are! A. How B. What C. How a D. What a ( ) 5, ________ clothes are better than _______. A. Their, our B. Theirs, us C. They, ours D. Their, ours ( ) 6, _________ afraid of dogs. They are our friends. A. Don’t B. Doesn’t C. Don’t be D. Doesn’t be C.翻译下列句子: 1, 他们不再害怕了。 ________________________________________ 2, 植物没有闪电就无法生活。 ________________________________________ 3, 他们转过身来,但没有看到什么不寻常的东西。 ________________________________________ 4, 恐怕我该走了。 ________________________________________ 5, 他们不知道他们三秒前发生了什么。 ________________________________________ D、教学后记: 教后记: (1)请对本节课做个自我评价: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)请记录下这节课你上得最精彩的地方: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)请总结出你认为应该改进的地方: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学后记: (1):你认为你在本节课的预习和学习的过程中做得如何呢?下次你会做得更好吧? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2):本节课的收获不小吧?你学会了什么呢?还有疑惑的地方么? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第八课时 预习*导学 试着读出下列单词 1./d/ 2./t/ 3/t/ 4/id/ 5/d/ 6/d/ 7/d/ 8/d/ 9/t/ 10/id/ 基础题 A.根据所给汉语提示写出单词: 1.strange 2.searching 3.belong 4.hard-working 5.weather 提高题: B. 选择题 1.C 2.D 3.D 4.A 5.D 6.C C.翻译下列句子 1.They are not afraid any more. 2.Plants can’t live without lightning. 3.They turned round,but they didn’t find anything unusual. 4.I’m afraid I have to go. 5.They don’t know what happened to them three seconds ago.
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