资源描述
第四课时 课后练习
知识与技能：学生能理解练习题的要求。
过程与方法：学生能做练习。
情感态度与价值观：鼓励学生发挥独立性。
教学重点：理解练习题要求，做好练习。
教学难点：掌握教学重点词语的同、近、反义词。
处理方式：让学生都查词典来解决。
教学与学习手段： 教材，词典
教学方法：练习法，引导法，
学习方式：合作学习方式
教学内容：
1．教师活动
①前提测评与导入新课。②组织教学。
③展示知识与技能，板书课题。④引导学生做练习，纠正错误。⑤布置布置作业。
2. 学生活动①回答老师提的问题。②独立完成练习。
教学内容
二，词句练习。
（一）给下列形近字组词。
城市 泥土 眺望 漂泊大雨 端起 暖气
诚实 尼龙 逃跑 飘着 端饭 援疆
（二）看拼音写词语。
举办 笼罩 果真 怨气 面颊 诚信
（三）组词词语。
传统美德 不见不散 兴高采烈 瓢泼大雨 气喘吁吁 一股暖流
三，语段练习
（一）将下列句子练成一段话
2→5→3→4→1
课堂小结：
板书设计： 词句练习
语段练习
课文练习
布置作业：练习二（四），三（二）。
课后反思：
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