第四课时 课后练习知识与技能:学生能理解练习题的要求。过程与方法:学生能做练习。情感态度与价值观:鼓励学生发挥独立性。教学重点:理解练习题要求,做好练习。教学难点:掌握教学重点词语的同、近、反义词。处理方式:让学生都查词典来解决。教学与学习手段: 教材,词典教学方法:练习法,引导法,学习方式:合作学习方式教学内容:1教师活动前提测评与导入新课。组织教学。展示知识与技能,板书课题。引导学生做练习,纠正错误。布置布置作业。2. 学生活动回答老师提的问题。独立完成练习。教学内容二,词句练习。(一)给下列形近字组词。城市 泥土 眺望 漂泊大雨 端起 暖气诚实 尼龙 逃跑 飘着 端饭 援疆(二)看拼音写词语。 举办 笼罩 果真 怨气 面颊 诚信(三)组词词语。传统美德 不见不散 兴高采烈 瓢泼大雨 气喘吁吁 一股暖流三,语段练习(一)将下列句子练成一段话25341课堂小结:板书设计: 词句练习 语段练习 课文练习布置作业:练习二(四),三(二)。课后反思: