倾心交谈的艺术.doc

倾心交谈的艺术
在一群学生中，属于比较乖的那种孩子是比较容易被老师忽略的，因为最先给老师留下印象的孩子，往往是比较极端的类型，不是非常优秀出色，就是十分调皮捣蛋。
一次偶然的机会，我深入的了解小何，近日父母离异了，父亲忙于工作，很少有闲暇照顾他，于是小何就跟着年迈的爷爷奶奶一起生活。从那以后，当别的孩子在父母的呵护下快乐成长时，他所能做的，只是用羡慕的眼光看着这一切。他的父亲出于愧疚和补偿心理，对他百依百顺，养成了小何在家时骄纵的性格。那次倾心的谈话结束时。我对自己有了些不满意，照理来说，如果我工作做得够细致的话，像这样特殊的单亲家庭的孩子，我应该多加关心爱护的。从那以后，我总不时在学习上、生活上关心小何。尤其在学习上，由于她是由奶奶来辅导功课，老人家难免对知识点不甚了解，因此有时候我会把他留下来补补课。他的父亲十分感激,孩子在家里有什么不听话的地方，他总是及时与我联系。我坚信我所做的一切，换作其他任何一位老师，都会义无反顾地做。相反，我倒是十分感谢他，是他让我这个大朋友，逐渐成长磨练成一个有责任心和爱心的老师。学着用自己的爱和热情去关怀每一个学生，把他们当自己的孩子一样照顾。这对我日后的生活，将是一笔受益不尽的宝贵财富。