云南省水富县沙梁初级中学八年级语文下册《雪》教案2 苏教版.doc

科目
语文
课题(课时)
《雪》2
课型
新授
主备

序号
14
班级

姓名

组名/层次

家长签字

教学目标
品味语言
名言积累
真的、善的、美的、东西总是在同假的、恶的、丑的想比较而存在，想斗争而发展。
——鲁迅
学法指导
反复诵读、细细品味、积累语言

2、请同学们找出描写孩子们塑雪罗汉的动作和神情的词语，谈谈怎样体现快乐的。

3、用自己的话概括江南雪的特点？喜欢江南的雪吗？结合课文内容理解，说说理由。

4、 作者是怎样描写朔方的雪的？朔方的雪是一个怎样的形象？

5、你更喜欢哪幅图画，你觉得作者仅仅在写雪吗？其中有没有更深层的意义？　　

（二）情感与主题
1、作者对江南的雪、朔方的雪感情态度是怎样的？

2、本文写作背景是什么？鞋做的目的是什么？

三、迁移拓展
你认为本文对你自己的人生有什么启发？

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