云南省水富县沙梁初级中学八年级语文下册《雪》教案2 苏教版.doc

科目语文课题(课时) 雪2课型新授主备序号14班级姓名组名/层次家长签字教学目标品味语言名言积累真的、善的、美的、东西总是在同假的、恶的、丑的想比较而存在，想斗争而发展。 鲁迅学法指导 反复诵读、细细品味、积累语言 2、请同学们找出描写孩子们塑雪罗汉的动作和神情的词语，谈谈怎样体现快乐的。 3、用自己的话概括江南雪的特点？喜欢江南的雪吗？结合课文内容理解，说说理由。 4、 作者是怎样描写朔方的雪的？朔方的雪是一个怎样的形象？ 5、你更喜欢哪幅图画，你觉得作者仅仅在写雪吗？其中有没有更深层的意义？ （二）情感与主题1、作者对江南的雪、朔方的雪感情态度是怎样的？ 2、本文写作背景是什么？鞋做的目的是什么？ 三、迁移拓展 你认为本文对你自己的人生有什么启发？ 反馈批注