八年级政治《情系祖国》教学设计.doc

八年级政治情系祖国教学设计教学目标：知识与能力目标：了解国家与民族发展的历史，特别是近代以来国家与民族的命运变迁懂得分辨传统文化中的精华和糟粕情感、态度目标：感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，培养爱国情怀教学重难点：重点：近代以来国家与民族的发展史难点：感受个人情感与民族文化的联系新课导入：先来认识一个人。（出示图片）猜他是谁？再出示梅兰芳舞台形象照。关于他你知道什么呢？（我国著名的京剧表演艺术家，以唱旦角出名，中国四大名旦之一）先看材料透视，戏剧大师的爱国情怀。新课教学：梅兰芳一生的演艺生涯，可以说和祖国的命运联系在一起的，八国联军帝国主义侵略、辛亥革命、军阀混战和国民党的腐败，在民族危难的岁月里，梅兰芳表现了一个艺术家高尚的民族气节和可贵的爱国主义精神。看看照片，和前面那张什么区别？（蓄须）梅兰芳可是唱旦角的，留了胡须你说像话嘛，他还怎么演戏呢？看看这段材料就知道了。1941年，还是抗日战争时期，说白了，他留胡须就是不打算演戏了。虽然没有登上戏台，但真实的这幕比戏曲还精彩，获得了所有中国老百姓的支持，“此时无声胜有声”场外的人们是一片喝彩啊。再看看，日本人请不动梅大师，那中国人呢？请你去演戏，你说年岁大了，有理由推，可是叫你去说两句，这总不是见难事吧，那能不能去呢？可是不去就要被军法处置，没办法，想了个法子就是自残，冒着生命危险打了伤寒针，这回病得不轻，连说话都不行了，总拿你没折了。为了保持气节，什么损招都想出来了。总之就是不给日本人演戏。抗战胜利后，梅兰芳高兴得当天剃掉唇髭。经过短期准备和恢复嗓子，10月份就在上海重登舞台，新中国成立以后，梅兰芳更是将祖国的文艺事业推向另一个高峰，曾经为志愿军演出，并在国际上获得多项奖项，到65岁的时候还创作了穆桂英挂帅，造了一个爱国女英雄的形象。新课教学：可以说，祖国的命运，是每一个中华儿女的寄托。你对祖国的历史究竟了解多少。（出示问题）回顾历史，中国的沧桑岁月，后面这个背景是哪里？（南京大屠杀纪念馆）数字：300000，在纪念馆里还有一个万人坑，背景圆明园。圆明园被称为万园之园，自雍正至咸丰的120余年间修建，是南北造园艺术和中西合璧建筑的精华，当时清朝统治者将他能够收集来的所有的宝物全部放入圆明园，1860年，英法联军攻占北京，这些侵略者就像发狂的野兽一样，把园内珍宝能拿走的就拿走，不能拿走的就全部捣毁，最后再把这万园之园付之一炬，不过这才是圆明园第一次被洗劫。1900年八国联军侵华，洗劫了北京城，园明园也又一次遭到劫难，园中仅有的一点木建筑再次被毁，只剩下你现在看到的眼前的这幕断壁了。从1840年鸦片战争开始，一直到新中国成立，中国有一百多年的屈辱史，想想你们知道的侵略中国的战争有哪些？（一鸦二鸦中法战争，甲午中日战争，八国联军侵华战争），哪一次战争的结果，中国不是又割地又赔款，在世界近现代史上，中国就像一块美味的蛋糕，所有的国家都想来切一块，是唯一一个受多个国家侵略的国家。（出示图片）JIA午战争期间，日本人攻占了旅顺大连，进行了三天三夜屠城，全城只剩下36人，而这些人还不是因为幸运，而是因日本人负责杀，而他们呢，则是负责埋尸体的人。而且中日战争后，在1904年发动日俄战争，两国交战，主战场却在我们中国的旅顺口，这场战争给我国东北特别是旅顺人民带来深重的灾难。交战双方，除兵力、武器装备来自各自本国外，所需物资给养和民工劳役，全部从当地掠取。抗日战争期间日本的罪行则更是罄竹难书了，今年是纪念抗日战争胜利多少周年？（60周年）一直到1949年，新中国成立，才结束了我们中国这近百年的屈辱史。然而，共和国刚刚成立，朝鲜战争就爆发了，我们的对手是最强大的美国，这又是对我们的一场考验。在朝鲜战争结束，虽然，中国胜了，美国被我们打败了，但是我们付出的是比美国多几倍的伤亡人数，甚至主席的儿子都死在了战场上，而且这场战争打下来以后，美国人再也不敢和我们中国人打了，因为中国人打ZHANG是不怕死的，打还没打两下，冲锋号一响，大家冲啊！冲得特别快，不是真的不怕死，是手里的子弹已经打完了，只能拿人去冲，美国兵手里拿着激关枪在那里扫，可是，扫了一批还来一批，扫了一批还来一批，扫都被他扫怕了，伊拉克战争，美国的伤亡人数是有底限的，超过了这个数字美国人民的是不干的，怕死的跟不怕死的打，能行嘛？这场战争的胜利表明，中国在安全问题上将不再退缩！新中国在建设的过程中又走了很多的弯路，十年的文化大革命对中国来说是一场浩劫，使中国又倒退了十年，一直到1978年邓小平提出了改革开放中国才算找到了一条发展的新道路，中华儿女在外国的地位也随之水涨船高。作为祖国的一员，在不同的历史时期，肩负着不同的历史使命，当外族入侵，民族危亡的时候，我们的责任是什么？（不牺流血牺牲也要完成祖国的独立统一，）在新中国成立，我们的祖国贫穷落后并且仍然受到其他国家敌视的时候，我们的父辈们，要承担什么责任？（改变贫穷落后，让国家繁荣富强）那么，历史告诉我们，我们的先辈有没有完成属于他们的使命啊？（有）那么，在改革开放的今天，我们在坐的每一位同学，你们的历史使命又是什么呢？（实现中华民族的伟大复兴，不能说赶超发达国家，但是至少要做到缩小与发达国家的差距，至少，这种差距再不能被拉大）那我们现在能做的是什么呢？（好好学习，学好真本领，发挥自已的聪明才智，做好本职工作，不管你一位工程师还是个扫大街的，你都要为我们的社会尽自已的力量）祖国的命运是中华儿女情之所系。1958年，中国要建造原子弹，可是当时全中国正处于三年饥荒的最困难时期，而这些科学工作者，全部无怨无悔地来到大漠深处进行研究，而且，原子弹的所有零部件，都是由我们工人一个一个手工磨制而成，外国则是用先进的设备，当时由于生活困苦，周恩来总理曾向全国人民募捐来支援。全国人民都没有动过那辆粮车，而且一路上，虽然有很多人他们饥肠漉漉，但是只要是说明了这辆粮车的用处，没有一个人动过，可以说是全中国人民勒紧了裤腰带造原子弹，所以当我们发射成功的时候，毛主席敢跟美国人叫板，你敢用炸我，我就敢炸你，看谁剩下的人比较多。所以你看今天，神五、神六发射成功，对于每一个中国人来说都是值得挺直腰板的一件事！特别是海外的华人。在以前，中国屈辱的岁月里“华人与狗不得入内的牌子放在公园门口”，在中国贫穷落后的岁月里，当别人看见黑眼睛黑头发，有钱人，会问：你是日本人嘛？但是那些同样的偷窃、抢劫的行为，人家则会问，你是中国人嘛？所以民族的兴衰跟任何成员都有关系，海外的华人，并不是说你有一张绿卡，当你和美国人吵架的时候，你就可以以美国人自居，错了你的根，在中国，你是中国人！国家兴亡，匹夫有责！现在的美国，虽然是强国，但是，美国人在国际上却不是很有安全感的，因为美国人爱挥舞着大棒叫别人做事，而中国人，在国际上原来咱们称“丐帮帮主”因为非洲啊，中亚西亚许多的发展中国家都与我们有着友好的关系，中国当年重新取得联合国的席位也是多KUI了这些穷哥们帮忙。想想，在伊拉克，现在有多少美国人他敢堂而皇之地走在街上，说白了，都是自已的祖国造的造成的，而很多地方如果在打仗，看到我们中国人过来，他可能会先停一下，因为中国原来给予了他们很多帮助。国际形象和地位在提升！中国人走在外面也能挺直腰板。每个民族都有自已的文化，民族文化自已的血脉精神，中国，有古老的四大发明，为世界文明作出了突出的贡献，还有许多丰富的文化遗产，宝贵的精神财富。这些东西，可能有时候你觉得太范范而谈了，但是，当你与别人交往的时候，你就会发现，属于自已本民族的东西是深深地烙在你的身上。铸成了你的民族灵魂。（举例）民族文化养育着当代少年（从小你妈会跟你说狼来了的故事，就是为了让你明白要学会诚实！还有会天天在你旁边唠叨你要好好读书啊，不然的话以后有可能就会去拉板车的啊，这就是树立忧患意识。）当中国人民民自已的能力，结束了百年的屈辱史以后，中国人的国民性格里就更添了一份不屈不挠的精神，我们敢跟美国叫板，（出示图片）这些都是属于我们中国的民族文化，而别的国家也会有属于他们的文化，你看，比如很快就要到来的圣诞节，MERRY中国现在就特别流行过一些洋节，圣诞节互赠礼物，拉近亲友间的距离 然而你看，就像我们中国人现在流行过这些洋节日一样，很多国外的东西都随着改革开放的潮流涌进了中国，曾经一度，大约在在九十年代初的时候，很多青少年在这种潮流的推动下，崇洋媚外，甚至国外的月亮都比中国的圆。那些属于我们中国文化特色的东西，应该怎样对待呢？（出示）你比方说京剧，这一戏剧表演形式目前面临的困境大家都应该有所了解，后继无人，票房收入低，年轻人全都去听流行歌曲，除了在春节联欢晚会上好像还会跟着喊几句好之外，很少有人平时会坐在那里好好听一出戏曲，除了一些老年人。虽然京剧的形成大约也不过就一百多年的历史，但追本溯原的话，它是和中国近两千多年的戏曲传统一脉相承的。中国在唐宋时期有诗词，民间也有音乐舞蹈，后来经发展形成了杂剧，结合这众多的形式来表现生活，再到明清时期各地方都有形成属于自已的地方剧种，比如说我们温州有属于自已的瓯剧，然而京剧它并不是北京的地方戏曲，在清代，曾经有两大戏班徽班和昆剧来到京城，京剧就是在这些戏曲的基础之上，融合它们的优点和长处，可是说是各种戏曲的集大成者，清朝宫廷对京剧非常重视和提倡。京剧艺术蕴含相当丰富，你比如唱腔，就集集徽剧、汉剧、昆曲还有很多地方戏内的小调，表演手段上，唱念做打翻都有，手、眼、身、法步俱全，融合了民间的舞蹈、武术、杂技等长处和技巧，再看，光服饰道具人物造型脸谱这方面来看合我国民间的绘画，刺秀、书法、雕塑等工艺，可以说是凝聚了中国很多民族特色的东西，如果有一天，京剧消失了，对中国人来说绝对是一件不小的憾事。所以，对于像京剧这类文化传统和特色的东西，我们一定要珍惜、保存下来。学习和汲取，培养民族文化素养。我们说过民族文化是深深打印在每一个中国人的灵魂上的，想当年，在屈辱的岁月里，有很多中国人被当成猪仔贩卖到旧金山或者越南等地，当中国人面对困难的时候那种吃苦耐劳，艰苦奋斗，坚忍不拔的这种民族精神就表现得淋漓尽致，像我们温州人也是一个典型是吧，当初温州人去意大利等地做生意，连语言关都没能过，照样能把一个店开起来，拿着计算机和别人讲价钱，你说以前有看过这么做生意的嘛？但是，我们温州人是敢为天下先，但是我们也知道中国人个人奋斗精神是可敬的，但是这种团体合作精神相比较而言就比较差了，这其实也是我们国民的一种文化特性，当然在现代社会里，中国人也不断地加强合作，要学习和吸取有利于本民族不断发展的东西。当然了，祖先留下来的东西也不见得全是好的，所以对于传统文化，我们应该学会批判地吸收，取其精华，去其糟粕。想一想，在传统文化中，有哪些是我们应该抛弃的呢？（学生回答）比如说封建专制思想，那些残酷的刑罚，满清十大酷型还要不要的啦？男尊女卑的不平等思想，在封建社会里，女人只是一种附属物，要三从四德，举个例子，以前比较欣赏一种小脚女人，三寸金莲，如果你现在看到一些八十来岁的老太太的话，可能还有可能看到，她们的脚都很小，为什么呢？当她们长到大约七八岁的时候，母亲就会开始给她们的脚裹上裹脚布，这个布很长，把整只脚都包起来主要目的就是限制这个脚再生长发育，使整个脚指头都成畸形状态，然后那些布裹着很久也不会换，所以有时候形容一个人的文章写不好，不是说，赖婆娘的裹脚布，又长又臭，甚至古时候的女人结婚了，多少尺长的裹脚布也要成为嫁妆之一，为什么女人脚的发育都畸形了还要裹呢？只因为以前的男人觉得，女人小脚比较好看，于是就会有这么多的妇女为之受累。其他的就可想而知了对不？还有像封建迷信，鲁迅先生怎么评价的啊？（吃人的礼教）还有中国非常严重的一种官本位思想，就是对当官的特别的敬重，现在在农村还有很多遗风的，很多朋友在村里当公务员，他们说新来一个官，每家每户都会请他去吃饭，有时候，你还不能不去，因为你要是不去的话，他会在那里胆颤心惊好几天，生怕你会对他们有什么不利的地方，还有，关于下跪，现在农村里的人遇到什么实在解决不了的时候，也经常会下跪求那些长，其实，这都是一种官本位思想的遗留。可是西方人眼里，当官是什么概念？那叫人民的公仆，是要为人民办事的，你甚至要为了拉选票家家户户地到处跑，对所有的市做出什么承诺人家才肯理你。所以对待民族文化，我们不能是倒退复古，应该取其精华，去其糟粕。教学反思： 本节课主要以教师讲授为主，关于中国近代的屈辱史有很多的材料可选，但是选材上现在已经学会了要典型，这节课其实是一堂爱国主义教育的课程，越是这样的课越要避免平淡地煽情的语言，而是要让事实来说话，学生对近代史的一些外国侵略的罪行也是有所了解的，在此基础上多加强一些材料教育，在学生心理树立了要报效祖国的这样一种热情，本节课的教学目标就已经达到了，哪怕只是一时的有这样的心理想法。课后证明，偶尔的一次完全的讲授法，只要语言和材料上把握好，学生还是相当有兴趣的。技巧等等，都让我学到了很多。我相信不断地学习，我的工作会做得很好。