1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,九年级化学 上册,谜 语,一物到处有,用棒赶不走;眼睛看不见,手摸也没有
2、;咀嚼无滋味,没它活不久。(打一物质),我们人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也没有生机勃勃的地球,第二单元 我们周围的空气,课题1 空气,想一想,日常生活中的哪些事例可以让我们感受到空气的存在呢?,答:,1,)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压,集气瓶内的水无法上升到顶部。,2,)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立,有气泡冒出。,3,),塑料袋,开袋后抖动,然后封好,双手挤压,有压力,4,)扇子朝脸扇、树叶在动,有风,5,)给车胎打气,涨起来,.很久以前,人们认为空气只是单一的某种物质,.世纪年代,瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气,空气发现史,.年,法国化学家拉瓦锡第一次
3、用实验证明了空气中有氧气和氮气,空气发现史,拉瓦锡研究空气成分所用的装置,1、法国化学家拉瓦锡的贡献,拉瓦锡,通过实验得出空气由,氧气和氮气,组成,一、空气是由什么组成的,2、测定空气里氧气的含量,实验现象,:,1、红磷燃烧,产生大量白烟;,2、冷却后,瓶内水面上升了约1/5体积,P O,2,P,2,O,5,五氧化二磷,点燃,实验结论:,氧气,约,占空气总体积的,1/5,。,实验原理,:,红磷 +氧气,空气中氧气含量的测定,实验步骤:,1,,连接仪器,检查气密性。,2,,点燃红磷,迅速,伸入瓶中,塞紧瓶塞。,3,,待集气瓶冷却到常温时,打开止水夹。,管口不断的有气泡冒出,松,开手后,导管未端形
4、成一段,水柱,可知气密性良好,.,实验成功的关键:,(1)装置不能漏气;,(2)集气瓶中加少量水(防止高温熔融物使瓶底炸裂),(3)红磷应过量,(4)点燃红磷后要立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子,(5)待红磷冷却后,打开弹簧夹,想一想,2.根据实验现象,分析瓶内剩余气体具有怎样的性质?,答:不能燃烧,也不能支持燃烧;不能溶于水,3、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗?,答:不能,烟是固体微粒;雾是小液滴。,1、集气瓶中的水为什么会上升?,答:红磷燃烧消耗氧气,使集气瓶内压强小于外界大气压,水被压入集气瓶。,4.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5,会有什么原因呢?,(2)
5、装置漏气;,(5)燃烧一定程度时,瓶内氧气含量小,红磷不能继续燃烧。,答:,(1),红磷熄灭后未冷却到室温;,(2),装置漏气;,(3),红磷的量不足;,(4),有部分水留在导管中未进入集气瓶,(5)燃烧一定程度时,瓶内氧气含量小,,红磷不能继续燃烧。,空气,O,2,21%,N,2,78%,CO,2,0.03%,稀有气体,0.94%,其它,0.03%,空气的成分:,(体积分数),3,.纯净物和混合物,纯净物:,由一种物质组成,如:N,2,、O,2,、CO,2,、P、P,2,O,5,、H,2,O,混合物:,由多种物质组成,如:空气 海水 河水 矿泉水等,纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧
6、气、二氧化碳可分别表示为N,2,、O,2,、CO,2,等。,(4)纯净物和混合物的比较,(3)混合物中各物质各自保持着各自的性质。,例如:空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。,纯净物,混合物,组成,只有一种成分,由几种纯净物组成,组成性质,固定,不固定,表示方法,有化学符号,无固定符号,举例,氧气(O,2,),五氧化二磷(P,2,0,5,),空气,海水,二氧化碳,氧气,人、动植物的呼吸,,煤等燃料的燃烧,光合作用,空气组成基本固定,1、氧气的用途:,(1)供给呼吸,(2)支持燃烧,曾经叫“养气”,二、空气是一种宝贵的资源:,2、氮气的性质和用途,无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低
7、。密度:1.251g/L,不能燃烧不能支持燃烧,用途:,物理性质,化学性质,(不活泼),化工原料,食品充气包装,冷冻剂,超导试验车,保护气,制氮肥,3、稀有气体的性质和用途,(2),稀有气体,无色、无味,化学性质很不活泼。,(3)用途:保护气、电光源激光技术、低温麻醉,(1)稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称,三、空气的污染及其,防治,1.空气中有害物质,有害气体:二氧化硫(SO,2,)、一氧化碳(CO)、,二氧化氮(N0,2,),烟尘(可吸入颗粒物),2.污染的三大类型,酸 雨,臭氧层破坏,温室效应,SO,2,、NO,2,等,氟利昂等,CO,2,含量增加,3.空气污染的主要来源,煤燃烧排放的烟
8、气,CO,2,SO,2,机动车尾气的排放,NO,2,烟尘(可吸入颗粒物),空气质量日报,(P31),污染指数,50,以下,51-100,101-150,151-200,201-250,251-300,300,以上,质量级别,质量状况,优,良,轻微污染,轻度污染,中度污染,中度重污染,重度污染,空气污染指数(,API),:将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式,三、保护空气,1.,空气污染的原因:随着工业的发展,排放到空气中的,有害气体,(主要是,硫的氧化物,及,氮的氧化物和一氧化碳,)和,烟尘,对空气造成了污染。,2.,空气被污染的危害:损害人体健康、影响作物生长,破坏生态平衡。
9、造成,温室效应,、,臭氧层被破坏,,形成,酸雨,(世界环境三大问题)等。,3.,空气污染的防治:加强大气监测、使用清洁能源、积极植树造林种草等,1,.,污染物的类型,:,有害气体,和,烟尘,本课题小节,空气成分别忘记,主要成分氮氧气;,氮七八,氧二一,零点九四是稀气;,还有两个零点三,二氧化碳和杂气,;,百分体积要记清,莫要当成质量比,;,还要注意防污染,环保意识要树立。,巩固练习,1,,小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中有,_,2,,石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜,说明空气中有,_,3,,夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠,说明空气中有,_,4,,在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期,这种物质可能是,_,氧气,二氧化碳,水蒸气,氮气,课堂练习,1、下列物质中属于纯净物的是(),A 空气中分离出来的稀有气体,B 部分结冰的蒸馏水,C 食盐水,D 75%的医药酒精,2、下列各组物质中,前者属于单质、后者属于混合物的是 (),A氮气 蒸馏水 B铁矿石 食盐水,C氢气 CaCO,3,D二氧化碳 空气,3、下列的水属于纯净物的是(),A矿泉水 B自来水 C河水 D浮有冰的水,B,D,D,