河北省工程大学附属中学九年级政治《弘扬和培育民族精神》教案 人教新课标版.doc

河北省工程大学附属中学九年级政治《弘扬和培育民族精神》教案 人教新课标版

一、教学目标
1、知识目标
①通过学习铭记中华民族的民族精神，懂得弘扬和培育民族精神是文化建设极为重要的内容。
②通过学习理解文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，理解和认识中国特色社会主义文化的特征。
③根据自身经历，结合搜集的资料，以中国特色的社会主义文化为核心，宣传和弘扬中国特色社会主义文化。
2、能力目标
通过对比历史与现实，感悟民族精神的重要作用，用实际行动弘扬民族精神。
3、情感、态度、价值观目标
①通过对课堂知识的学习，使学生认识到在新的时代条件下，继承和弘扬民族精神的特殊重要性。
②培养对中国特色社会主义文化的认同和热爱，意识到继承中国优秀文化传统和吸收世界先进文化成果的重要性。
③体验中华民族精神对于中华民族生存与发展的作用，认识民族精神凝聚各族人民的巨大精神力量。

二、教学重点
如何正确认识和对待中国特色社会主义文化。

三、教学难点
不断丰富和发展民族精神。

四、教学方法
教师点拨与学生探究相结合

五、教学手段
多媒体教学与板书相结合

六、教学过程
1.新课导入：多媒体展示名人名言
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ------孔 子
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 -----孟 子
鞠躬尽瘁，死而后已。 -----诸葛亮
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ------范仲淹
天下兴亡，匹夫有责。 ------顾炎武
通过学生阅读名言，让学生们自己谈谈阅读名言之后的感受，我们一定要弘扬民族精神。
2.正式讲课：
板书：一、民族精神 生生不息
探究活动一：阅读教材中的鲁迅的文章，并思考：
(1)民族精神的重要性及其表现是什么？
表现：中华民族精神，深深植根于优秀文化传统中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
中华民族精神，集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
在当代，中华民族精神集中表现为八荣八耻：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
必要性：面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地擎起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为极为重要的任务。
活动二：阅读诗歌《我用残损的手掌》这首诗并回答以下问题：
这首诗描绘了当时一幅怎样的历史画卷？表达了诗人什么样的情感？
描绘了中华儿女坚贞不屈，英勇的抗击日本侵略者历史画卷。表达了诗人对当时中华民族面临的历史命运、全民族奋起抗战、不屈不挠、英勇抗战，为争取民族独立不惜牺牲一切的爱国主义情感。
（2）中华民族的伟大民族精神是什么？
中华民族精神：在中华五千年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
活动三：填表感受中华民族精神
（3）伟大的民族精神是不竭力量之源
确立“以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”，是中华民族最深厚的思想文化。一个民族只有拥有了根植于民族灵魂的爱国情怀，才敢言凝聚力和向心力，才敢言伟大和不朽。爱国主义既是民族的优良传统，也是支撑民族发展的力量之源。
活动四：阅读教材，说说长征精神是什么？
长征精神，可以说是不畏艰险、不怕困难、不怕牺牲，也可以说是坚定的革命理想和一往无前的英雄气概等。
（4）中华民族精神的丰富和发展
①在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的民族性和先进性。井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神都是这个时期民族精神的突出表现。
②新中国成立以后，在社会主义革命和建设中，特别是在改革开放新时期，共产党为中华民族精神增添新的时代内容。雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神和抗震救灾精神等，都是这个时期民族精神的突出表现。
板书：二、民族精神我传承
活动五：当雄壮的国歌奏响时的感受。
思考：这些中学生的行为为什么会赢得热烈的掌声？
这些中学生的行为是在日常生活中自觉维护祖国的尊严和荣誉，不做有损国家利益的事情等，这是弘扬民族精神的体现。
当雄壮的国歌奏响的时候，你想到了什么？说一说当时的感受。
⑴每个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
民族精神是民族文化的精髓。是民族的根，是民族的魂！
伟大的名族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上，团结互助，战胜强敌与困难的不竭力量之源！
面对世界范围各种思想文化的互相激荡，面对实现中华民族的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任，有义务弘扬和培育民族精神！
活动六：
提问：结合今天的民族精神的表现，谈谈自己的体会和感悟。
⑵不断丰富和发展民族精神。
在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会的发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容：不断丰富和发展中华民族精神的内涵，要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，要继承和发扬中华民族的优良传统，要正确面对外来思想文化的影响，青少年要把自己培养成为民族精神的传播者，弘扬者呵建设者，共同谱写民族精神的新篇章。
3.课堂小结：青少年是国家和民族的未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。

七、板书设计：
第五课 第二框 弘扬和培育民族精神
一、民族精神生生不息
1.民族精神的重要性
2.伟大的民族精神是鼓舞我们民族团结奋进的力量源泉
3.民族精神的丰富和发展
二、民族精神我传承
1.每个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神
2.不断丰富和发展民族精神